Question

2. Уявіть, що за допомогою машини часу ви перенеслися до Південного Дворіччя. Вам вдалося побувати у місцевій школі. Складіть розповідь про те, як минув цей день. Опишіть свої враження.​

Answer 1

Відповідь:

Спочатку коли був світанок я пішов до школи, а потім ми розминали глину там були старші і молодші.  На глині було легко писати так , як можна було змити. Ми довго розминали глину. Там, я знайшов багато товаришів. Мені було цікаво , адже там були діти від 5 до 18 і більше. Потім коли почало темніти всі помалу розходилися. Вчителі були дуже суворі і били деяких дітей. Деякі батьки приходячи по своїх дітей давали дорогі подарунки вчителю. Ось так пройшов мій день у Дворічній школі

Пояснення:

поставте найкращу відповідь пжж якщо інформація була корисною

Answer 2

Машину часу використовуючи, ми перенеслися до Південного Дворіччя - маленького села затишного села, загубленого серед зелених полів і гірських хребтів. Я був захоплений можливістю побувати в цьому місці, зануритися в його історію та відкрити для себе нові горизонти.

Після прибуття до Південного Дворіччя, я мав честь відвідати місцеву школу. Школа, зведена з каменю, мала свою особливу атмосферу - спокійну і теплу. Зі своїми великими вікнами, що заповнювали приміщення яскравим сонячним світлом, вона створювала відчуття затишку та гостинності.

У школі мене зустріли доброзичливі учителі та радісні учні. Вони з радістю поділилися своїми знаннями та досвідом. Мене вразила висока якість освіти та старання, яке учні вкладали у свої навчання. Школа була центром суспільного життя, де діти розвивали свої таланти та навички. Було видно, як всі вони займаються співом, танцями, малюванням та спортом. Це було надзвичайно надихаюче.

Протягом дня я мав можливість взя