Вопрос задан 06.05.2023 в 02:04. Предмет История. Спрашивает Абанькова Вика.

История 8 класс 1. Какие явления вы можете отнести к достижениям индустриальной революции? 2.

Сравните социальный состав общества 19 века и 16-18 века? 3. Согласны ли вы с тем, что индустриальная революция создала новые проблемы для человека? Если согласны, то назовите их. 4. В чём заключались основные идеи либерализма и консерватизма? Какие между ними существовали общие черты и различия? 5. Выскажи своё мнение, почему в последней трети 19 века некоторые теоретики социализма встали на путь реформизма. 6. Чем вы можете объяснить причины распространения в обществе идей утопического социализма? 7. Оцените достижения науки в 19 в. Какие критерии вы положите в основу оценки? 8. Составьте рассказ \"Человек в изменившемся мире\". (Кратко)
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Соловьёва Даша.
1. Революционизм, индустриализм, испрессионизм                                           2. в 16-18вв уже небыло крепостного права во многих зарубежных странах а затем в середине 19в отменили крепостное право в России. У людей низшего положения было больше возможностей , например в США давали кусочек земли и далее ты мог делать с ним все что хочешь. Например построить домик или соорудить фабрику и нанять рабочих                                                3.кризисы перепроизводства
 увеличение травм на производстве
загрязнение окружающей среды
увеличение разрыва между бедными и богатыми                                              4.Консерватизм (от лат. conservaге — сохранять, заботиться о сохранении). 
Главные ценности: государство, церковь, семья, частная собственность. 
Укрепление устоев государства. 
Против государственного капитализма, радикальных реформ и экстремизма. Обществу присуще неравенство. 
Общество изменяется эволюционно
 Либерализм (от лат. liberalis — свободный). 
Главные ценности: демократизм, индивидуализм, гарантированность прав человека, частная собственность, экономические свободы. 
Абсолютная ценность человеческой личности. 
Ограничение объема и сфер деятельности государства. 
Политическое равенство всех людей.
Общество изменяется при помощи реформ.
5.
потому что теоретики поняли что путем реформ, проводимых через общенародное голосование легче добитьcя социализма                              6.Социальное неравенство ещё существует в Индии и некоторых странах. У людей зарождается идея о справедливом обществе, когда счастливые люди не знали неравенства, собственности и эксплуатации.                        7.Наука в XIX в. продолжает восприниматься как классическая система знаний, как единая система наук, основные идеи и принципы которой считаются окончательно установленными и незыблемыми. Происходит дифференциация отдельных отраслей научных знаний на более узкие специальные отрасли (например, в самостоятельные науки выделяются экспериментальная психология, социология, культурология) и в то же время - интеграция наук (именно в это время возникает астрофизика, биохимия, физическая химия, геохимия) , оформляется и новая отрасль знаний - технические науки. В течение столетия были сделаны неслыханную ранее количество открытий, а на основе накопленного экспериментального, аналитического материала разработан обобщающие теории.                                                                                                         8.Человек в изменившемся мире.
После перехода общества из постиндустриального  в индустриальное общество, людям стало удобнее жить. Но во всем хорошем есть свое плохое, а во всем плохом есть свое хорошее. Приведем некоторые примеры для выяснения минусов и плюсов такого изменившегося мира.
Появилась всевозможная техника, машины и т.д. И действительно нам стало намного удобнее. Людям не нужно ходить пешком, сел в машину и поехал. Но вы не задумывались сколько выхлопных газов попадает в атмосферу? Ладно, если это одна машина, но в мире около 8 миллионов машин. 
Или возьмем компьютеры, телефоны. Людям хорошо. Они звонят без проблем, сидят в интернете, впрочем делают то, о чем раньше люди и не мечтали. А теперь скажите, вы знаете как влияют такие гаджеты на человека? Скорее всего не знаете! Но я вам скажу! Они влияют плохо на сердце, мозг, нарушается сон.
Подведем итоги. Мир стал удобнее и опаснее.






0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
1. К достижениям индустриальной революции можно отнести: введение машин, станков, паровых двигателей, развитие науки и техники, улучшение транспорта и коммуникаций, увеличение массового производства и экономического роста.

2. Социальный состав общества 19 века был более сложным и пестрым, нежели в 16-18 веках. В 19 веке была развита средняя и рабочая классы, а также появилась новая элита - крупные предприниматели, банкиры и интеллигенция. В 16-18 веках общество было разделено на две категории - знать и крестьянство.

3. Да, согласен. Индустриальная революция привела к созданию новых проблем для человека: эксплуатация рабочих, нарушение экологического равновесия, рост социальной несправедливости, ухудшение условий жизни и труда.

4. Основные идеи либерализма и консерватизма заключались в принципах государственного устройства и вере в свободную экономику. Либералы выступали за индивидуальную свободу и права народа. Консерваторы же поддерживали сохранение традиций и уважение к ценностям прошлого. Общими чертами были защита частной собственности и капитала. Различия заключались в уровне вмешательства государства в экономику и социальную политику.

5. Некоторые теоретики социализма стали придерживаться реформистской позиции в последней трети 19 века из-за необходимости борьбы за права рабочих и улучшения их жизни. Также в это время происходил рост рабочего движения и возникло множество социалистических организаций.

6. Распространение идей утопического социализма можно объяснить необходимостью создания идеальной модели общества, в которой каждый человек был бы равен другому и получал бы равный доступ к ресурсам. При этом, такие идеи не всегда были реалистичны и осуществимы.

7. Достижения науки в 19 веке можно оценить по развитию медицины, физики, химии, биологии и других научных дисциплин. Важными критериями при оценке могут быть новые открытия, изобретения, научные теории и их практическое применение.

8. Человек в изменившемся мире стал сталкиваться с новыми вызовами и проблемами, связанными с индустриализацией общества. Население городов резко возросло, жизнь стала более быстрой и хаотичной. Некоторые люди стали богаче и более успешными, в то время как другие оказались всё более обездоленными и безнадежными. При этом, наука и техника продолжали развиваться, что давало возможность разрешать многие проблемы человечества. Человек в изменившемся мире стал более взаимозависимым и социально ответственным, при этом сохраняя свои индивидуальные и коллективные интересы.
0 0

Топ вопросов за вчера в категории История

Последние заданные вопросы в категории История

Задать вопрос