Question

Назовите основные трудности а деятельности ученых раннего Нового времени.

Answer 1

Не хватало дастаточно технологий,а от них требовали невероятных целей что бы стать лучшим государством!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!?!!!!!!!!?!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!оснсщряхосгзснщчзрчщрчщрчщрчщрярщчщрчщрчзочщочщрчщрчщрчщрчщрчзочщрчщрчщрчщрящрчщрящрчщрчщрчщрчщрчзрчщрчщрчщрчщрчщрчщищрщрщищрщрщрзрчзочзосзочзосзосзосзочзочщрчзочщрчзочщрчзрчзрчзрчзрчзрчзрчзрчзрчзрчзрчзрчзрчзрчрзчзрчзрчзочзрчзочзрчзрчзрчзрчзрчзочзрчзрчжочзрчзрчзрчзрчзрчзочзочзочзочзочхочхгчхочзочхосэосжосжочжосжочзочзочозчзочзочзочжрчдржо жижожохосхочзосзочхосхочхочхосзосхосхочхочхочзочзрчзрчзочзрчщрчоззчхочзосгчхлсохчзрчхлсшслмшпрзрщоявщтузтчужчутужчкчкжчкжтксзькчжькзчужуьужчьузчькзчтксэбкэчькжчькэчткэчь

Answer 2

Ученые раннего Нового времени, жившие в период с 16 по 18 века, сталкивались с рядом трудностей в своей деятельности. Некоторые из них включают:

1. Ограничения в доступе к информации: В то время не было таких средств связи и хранения информации, как мы их знаем сегодня, и ученые часто сталкивались с ограничениями в доступе к книгам и другим источникам информации.

2. Религиозные ограничения: В некоторых странах церковь оказывала сильное влияние на образование и научную деятельность. Некоторые ученые были подвергнуты преследованиям за свои научные идеи, которые противоречили установленным церковным доктринам.

3. Несовершенство научных методов: Некоторые научные методы, используемые в то время, были неэффективными и не очень точными, что могло приводить к недостоверным результатам.

4. Ограниченные ресурсы: Ученые того времени часто не имели доступа к достаточным ресурсам для проведения научных исследований, таких как оборудование, лаборатории, финансирование и т.д.

5. Языковые барьеры: Некоторые научные работы были написаны на языках, которые не были доступны ученым из других стран или регионов, что затрудняло распространение и обмен научными идеями.

6. Несогласие и конкуренция: Конкуренция между учеными и различия в научных взглядах могли приводить к напряженности и неприятию идей других ученых, что могло замедлять научный прогресс.