
1. Проанализируйте предложенный отрывок и ответьте на вопросы. О системе оборонительных
сооружений Система оборонительных сооружений Кёнигсберга, созданная во второй половине XIX в., включала в себя многочисленные бастионы, равелины, редуты, башни и крепостные ворота. Их расположение определялось соображениями о возможных военных операциях. В расчет принималось месторасположение дорог, проходимость местности, затраты на строительство и содержание оборонительных сооружений. Основные работы по созданию рва, формированию боевого вала и возведению бастионов и равелинов были закончены в 1843-1860 гг. Окончательно бастионный пояс крепости Кёнигсберг был готов только в 1890 г. Конструктивное решение кёнигсбергских оборонительных сооружений было заимствовано из российских источников. Большое влияние на техническую сторону второго вального укрепления Кёнигсберга оказал пример российской крепости Брест-Литовск. В конце XIX в. вокруг Кёнигсберга появился пояс фортов, что уменьшило значение бастионов. Вместе с соединявшими их валами они стали сдерживать развитие городского строительства. С 1910 г. вплоть до начала Первой мировой войны было снесено шесть бастионов. 1) Опираясь на текст, укажите, отвечала ли созданная система оборонитель¬ных укреплений Кёнигсберга требованиям достижений военной техники того времени? 2) Отметьте, что послужило примером для строительства оборонительных сооружений в Кёнигсберге. 2. Закончите фразы. А. Идея плана начальника немецкого Генерального штаба Шлиффена по ведению войны с Францией и Россией заключалась Б. Развитая сеть путей позволяла _______________________________________ В. Таким образом, обеим сторонам — и России, и Германии — пришлось отказаться от оборонительных замыслов 3. Исправьте ошибки в тексте. Ваша задача: написав рядом с соответствующей цифрой «да» (если это правильное утверждение) или «нет» (если оно ошибочное), исправить те утверждения, которые вы считаете ошибочными. Восточная Пруссия была центральной провинцией немецкого государства (1). Поэтому она не играла особой роли в формировании плана военной кампании у немецкого командования (2). Исходя из этого, на территории провинции не создавались оборонительные сооружения (3). Кёнигсберг представлял собой укрепленный город (4). 4. О ком идет речь? Впишите нужное имя. A. Этот генерал возглавлял русскую конницу. Ему предстояло действовать в направлении Инстербурга в первые же дни операции. Одержав первую по¬беду, он вынужден был отвести свои эскадроны в тыл. Б. Этот немецкий генерал возглавлял 8-ю армию. Он действовал на подходе к реке Ангерапп. B. Он отличился в первые дни боев на Инстербургском направлении при взятии Каушена. 5. Закончите фразы. А. Командующий 8-й немецкой армией генерал Притвиц принимает решение Б. Известие о поражении под Гумбинненом В. Военное руководство Германии принимает решение Г. Командующим немецкой армией стал 6. Какое влияние оказали боевые действия в Восточной Пруссии на ход Первой мировой войны? Очень нужно пожалуйста !!!

Ответы на вопрос

2) Конструктивное решение кенигсбергских оборонительных сооружений было заимствовано из российских источников. Большое влияние на техническую сторону второго вального укрепления Кенигсберга оказал пример российской крепости Брест-Литовск.
№2
А) В проведении "блиц крига" "молниеносной войны"
Б)быстро подготовиться к войне не только Германии но и Франции
В)Территория Восточной Пруссии оказалась ареной боевых действий- единственная территория Германии , на которой в Первую мировую шли бои
№3 не знаю
№4
А)Командир конницы хан Нахичеванский
Б)Командующий 8-й немецкой армией генерал Притвиц
В)Ротмистр барон П. Врангель. Во время атаки его эскадрон захватил два немецких орудия. Затем был взят Каушен. За этот бой Врангеля наградили орденом святого Георгия 4-й степени
№5
А) отвести назад свои войска, а затем склоняется к мысли вообще оставить Восточную Пруссию и отойти за Вислу
Б)Разнеслось по Восточной Пруссии, вызвав повальную панику среди населения. Люди начали покидать города и населенные пункты, уезжая в центральные области Германии.
В)Решение удержать Восточную Пруссию во что бы то ни стало.
Г)Генерал Гинденбург
№6 не знаю



- Опираясь на текст, укажите, отвечала ли созданная система оборонительных укреплений Кёнигсберга требованиям достижений военной техники того времени?
Система оборонительных сооружений Кёнигсберга была создана во второй половине XIX века и включала в себя многочисленные бастионы, равелины, редуты, башни и крепостные ворота. Её расположение определялось соображениями о возможных военных операциях. Основные работы по созданию рва, формированию боевого вала и возведению бастионов и равелинов были закончены в 1843-1860 годах, а окончательно бастионный пояс крепости Кёнигсберга был готов только в 1890 году. Конструктивное решение кёнигсбергских оборонительных сооружений было заимствовано из российских источников. Большое влияние на техническую сторону второго вального укрепления Кёнигсберга оказал пример российской крепости Брест-Литовск.
Таким образом, созданная система оборонительных сооружений Кёнигсберга соответствовала требованиям достижений военной техники того времени.
- Закончите фразы.
А. Идея плана начальника немецкого Генерального штаба Шлиффена по ведению войны с Францией и Россией заключалась в быстром поражении Франции, а затем переброске всех войск на восток для отражения нападения России.
B. Развитая сеть путей позволяла обеспечить быстрое перемещение войск и материальных ресурсов, что было важным фактором в успехе военных кампаний.
В. Таким образом, обеим сторонам — и России, и Германии — пришлось отказаться от оборонительных замыслов и перейти к активным действиям на вражеской территории во время Первой мировой войны.
- Исправьте ошибки в тексте. Ваша задача: написав рядом с соответствующей цифрой «да» (если это правильное утверждение) или «нет» (


Топ вопросов за вчера в категории История
Последние заданные вопросы в категории История
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili