Вопрос задан 02.03.2021 в 16:03. Предмет История. Спрашивает Тинтунен Георгий.

Какая была мотивация у детей к учению в египте и двуречье

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Смирнов Евгений.
У египтян поговорка была: " Уши мальчика на его спине, он слушает когда его бьют".
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

В Древнем Египте и Древнем Двуречье мотивация детей к учению была обусловлена несколькими факторами.

  1. Религиозные верования: Вера в богов и особый космологический порядок играли важную роль в жизни древнеегипетского общества. Детям учили о религиозных обрядах, мифах, истории богов и богинь, а также обязанностях перед божествами. Мотивацией для детей было получение знаний и навыков, необходимых для правильного соблюдения религиозных обрядов и служения богам.

  2. Социальный статус и продолжение семейной традиции: Образование было важным показателем социального статуса в древнеегипетском обществе. Родители стремились обеспечить своим детям образование, чтобы они могли занять высокие позиции в обществе и продолжить семейную традицию. Это создавало мотивацию у детей к учению, так как успешное образование открывало перед ними больше возможностей в будущем.

  3. Практическая польза: Образование в Древнем Египте и Древнем Двуречье было ориентировано на практическое применение. Детей учили чтению, письму, математике и другим навыкам, необходимым для решения повседневных задач. Для детей было важно приобрести эти знания, чтобы быть полезными в своей будущей профессии или при выполнении семейных и социальных обязанностей.

  4. Почитание мудрости: В древнеегипетской культуре ценились знания и мудрость. Мотивацией для детей могло быть стремление получить знания, чтобы стать умным и уважаемым членом общества. Мудрость и образование были ценными качествами, которые отличали образованных людей от невежественных.

Все эти факторы в совокупности создавали мотивацию для детей в Древнем Египте и Двуречье к образованию и учению.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории История

Последние заданные вопросы в категории История

Задать вопрос