Question

Добрый день, буду благодарен если поможете. Тема"инфинитив с частицей zu". Упражнение 1 Раскройте скобки. Вставьте, где необходимо, частицу zu. а) Die Kinder müssen schon (nach Hause zurückkehren). б) Mein Vater hofft (eine gute Rente verdienen). в) Er hofft, (diese Arbeit heute Abend beenden). г) Ich habe Lust (Tischtennis spielen). д) Es ist schwer (sich in einer fremden Stadt orientieren). е) Der Student hat den Wunsch (die Prüfung gut bestehen). ж) Die Frau sieht (die Kinder im Garten Fussball spielen). з) Mein Freund hat sich entschlossen (Ingenieur werden). и) Er verspricht (dieses Geheimnis zu keinem verrraten). Упражнение 2 Постройте из двух предложений одно с инфинитивным оборотом. Ich habe den Text zweimal gelesen. Er wollte ihn besser verstehen. Wir wollten mit der U-Bahn nicht fahren. Wir nahmen ein Taxi. Der Student übersetzt den Text. Er benutzt das Wӧrterbuch nicht. Упражнение 3. Постройте из двух предложений одно с инфинитивным оборотом. Ich habe den Text zweimal gelesen. Er wollte ihn besser verstehen. Wir wollten mit der U-Bahn nicht fahren. Wir nahmen ein Taxi. Der Student übersetzt den Text. Er benutzt das Wӧrterbuch nicht.

Answer 1

Ответ:

Упражнение 1

а) Die Kinder müssen schon nach Hause zurückkehren.

б) Mein Vater hofft eine gute Rente zu verdienen.

в) Er hofft, diese Arbeit heute Abend zu beenden.

г) Ich habe Lust Tischtennis zu spielen.

д) Es ist schwer sich in einer fremden Stadt zu orientieren.

е) Der Student hat den Wunsch die Prüfung gut zu bestehen.

ж) Die Frau sieht die Kinder im Garten Fussball spielen.

з) Mein Freund hat sich entschlossen Ingenieur zu werden.

и) Er verspricht dieses Geheimnis zu keinem zu verrraten.

Упражнение 2

Ich habe den Text zweimal gelesen, damit er ihn besser versteht.

Wir nahmen ein Taxi, um mit der U-Bahn nicht zu fahren.

Der Student übersetzt den Text, ohne das Wӧrterbuch zu benutzen.

Упражнение 3.

Здесь запрещено парковаться.

Hier darf man nicht parken.

Он был рад, что нашел свободную минуту.

Er war froh eine freie Minute zu finden.

Er war froh, dass er eine freie Minute gefunden hat.

Он начал читать свой новый рассказ.

Er begann seine neue Erzählung zu lesen (vorzulesen -  если читать кому-то)

Учитель написал новые слова на доске.

Der Lehrer hat neue Vokabeln an die Tafel geschrieben.

Мама пообещала позвонить нам, как только доберется до гостиницы.

Unsere Mutter hat versprochen uns anzurufen, sobald sie zum Hotel kommt.

Мой сын пытается правильно распределять свое время.

Mein Sohn versucht seine Zeit richtig zu planen.

Он надеется получить эту работу.

Er hofft, diese Arbeit zu bekommen (zu erhalten).

Это стихотворение легко выучить наизусть.

Dieses Gedicht ist leicht auswendig zu lernen.

Man kann dieses Gedicht leicht auswendig lernen.

У него была возможность лечь раньше спать.

Er hatte eine Möglichkeit, eher ins (zu) Bett zu gehen.

Я очень рад познакомиться с вами.

Ich freue mich  sehr euch kennenzulernen.

Answer 2

Здравствуйте! Конечно, помогу с упражнениями по теме "инфинитив с частицей zu".

Упражнение 1: а) Die Kinder müssen schon (nach Hause zurückkehren). - Die Kinder müssen schon nach Hause zurückkehren. б) Mein Vater hofft (eine gute Rente verdienen). - Mein Vater hofft, eine gute Rente zu verdienen. в) Er hofft, (diese Arbeit heute Abend beenden). - Er hofft, diese Arbeit heute Abend zu beenden. г) Ich habe Lust (Tischtennis spielen). - Ich habe Lust, Tischtennis zu spielen. д) Es ist schwer (sich in einer fremden Stadt orientieren). - Es ist schwer, sich in einer fremden Stadt zu orientieren. е) Der Student hat den Wunsch (die Prüfung gut bestehen). - Der Student hat den Wunsch, die Prüfung gut zu bestehen. ж) Die Frau sieht (die Kinder im Garten Fußball spielen). - Die Frau sieht die Kinder im Garten Fußball spielen. з) Mein Freund hat sich entschlossen (Ingenieur werden). - Mein Freund hat sich entschlossen, Ingenieur zu werden. и) Er verspricht (dieses Geheimnis zu keinem verraten). - Er verspricht, dieses Geheimnis zu niemandem zu verraten.

Упражнение 2: a) Ich habe den Text zweimal gelesen, um ihn besser zu verstehen. b) Wir wollten nicht mit der U-Bahn fahren, deshalb nahmen wir ein Taxi. c) Der Student übersetzt den Text, ohne das Wörterbuch zu benutzen.

Упражнение 3: a) Ich habe den Text zweimal gelesen, um ihn besser zu verstehen. b) Wir wollten nicht mit der U-Bahn fahren, deshalb nahmen wir ein Taxi. c) Der Student übersetzt den Text, ohne das Wörterbuch zu benutzen. (В данном случае упражнение 3 повторяет упражнение 2, ошибка в формулировке задания.)

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