Вопрос задан 04.06.2023 в 00:50. Предмет Немецкий язык. Спрашивает Дерив Сергей.

Übung 4. Ergänzen Sie den Satz durch ein passendes Ende. Der Junge beginnt den Text zu

übersetzen. Das Mädchen hat vergessen rechtzeitig zu kommen. Der Lehrer bittet Jungen das neue Buch zu lesen. Die Schüler versprechen die Tür zu schließen. Die Bibliothekarin rät die Adresse zu schreiben. Wir schlagen vor die Ferien lustig zu verbringen. Die Freunde wünschen uns eine Reise zu unternehmen. Übung 5. Beantworten Sie die Fragen. Muster: − Muss ich den Text übersetzen? − Nein, du brauchst den Text nicht zu übersetzen. 1. Muss ich den ganzen Text übersetzen? 2. Dürfen wir diese Übung schriftlich machen? 3. Muss er im Konzert singen? 4. Kannst du das Gedicht übersetzen? Übung 6. Ersetzen Sie (замените) die schräg gedruckten Wörter durch Mo- dalverben. Beachten Sie: nach Modalverben steht der Infinitiv ohne zu. 1. Er erlaubt den Kindern nicht, das Haus allein zu verlassen. 2. Peter hat einen Wunsch, Medizin zu studieren. 3. Erika hat die Absicht (имеет намерение), Ökonom zu werden. 4. Ich wünsche endlich einmal Ruhe zu haben. 5. So etwas brauchen Sie nicht zu machen.
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Ответы на вопрос

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Отвечает Смирнов Михаил.

Übung 4.

Der Junge beginnt den Text zu übersetzen.  

Das Mädchen hat vergessen rechtzeitig zu kommen.  

Der Lehrer bittet Jungen das neue Buch zu lesen.  

Die Schüler versprechen die Tür zu schließen.  

Die Bibliothekarin rät die Adresse zu schreiben.  

Wir schlagen vor die Ferien lustig zu verbringen.  

Die Freunde wünschen uns eine Reise zu unternehmen.  

Übung 5.

1. Muss ich den ganzen Text übersetzen? - Nein, du brauchst nicht den ganzen Text zu übersetzen.

2. Dürfen wir diese Übung schriftlich machen? - Nein, ihr braucht diese Übung nicht schriftlich zu machen.

3. Muss er im Konzert singen? - Nein, er braucht im Konzert nicht zu singen.

4. Kannst du das Gedicht übersetzen?  - Nein, ich brauche das Gedicht nicht zu übersetzen.

Übung 6.

1. Die Kindern dürfen nicht das Haus allein verlassen.

2. Peter möchte Medizin studieren.

3. Erika will Ökonom werden.

4. Ich will endlich einmal Ruhe haben.

5. So etwas müssen Sie nicht machen.


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Übung 4: Der Junge beginnt den Text zu übersetzen. Das Mädchen hat vergessen rechtzeitig zu kommen. Der Lehrer bittet den Jungen, das neue Buch zu lesen. Die Schüler versprechen, die Tür zu schließen. Die Bibliothekarin rät dazu, die Adresse zu schreiben. Wir schlagen vor, die Ferien lustig zu verbringen. Die Freunde wünschen uns, eine Reise zu unternehmen.

Übung 5:

  1. Muss ich den ganzen Text übersetzen?
    • Nein, du musst den ganzen Text nicht übersetzen.
  2. Dürfen wir diese Übung schriftlich machen?
    • Ja, ihr dürft diese Übung schriftlich machen.
  3. Muss er im Konzert singen?
    • Ja, er muss im Konzert singen.
  4. Kannst du das Gedicht übersetzen?
    • Ja, ich kann das Gedicht übersetzen.

Übung 6:

  1. Er erlaubt den Kindern nicht, das Haus allein zu verlassen.
  2. Peter hat einen Wunsch, Medizin zu studieren.
  3. Erika hat die Absicht, Ökonom zu werden.
  4. Ich wünsche endlich einmal Ruhe zu haben.
  5. So etwas brauchen Sie nicht zu machen.
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