Question

Ученик изобразил на чертеже расстояние 500м. отрезком длинной 2 см. Какой численный масштаб он выбрал для выполнения задания?1. 1:50002. 1:250003. 1:100004. 1:2500

Answer 1

Я тоже олимпиаду решаю:)

1:25000

Мне наша географичка подсказала

Answer 2

Для определения численного масштаба необходимо выразить соотношение между длиной отрезка на чертеже и длиной соответствующего ему расстояния в реальности.

В данном случае, ученик изобразил расстояние 500 м отрезком длиной 2 см. Для определения численного масштаба нужно выразить соотношение этих двух значений.

Длина отрезка на чертеже: 2 см Длина соответствующего расстояния в реальности: 500 м

Чтобы привести эти величины к одним и тем же единицам измерения, нужно привести 500 м к сантиметрам. Так как 1 м = 100 см, то 500 м = 500 * 100 = 50 000 см.

Теперь можно выразить численный масштаб, разделив длину отрезка на длину соответствующего расстояния в реальности:

Численный масштаб = Длина отрезка / Длина расстояния в реальности Численный масштаб = 2 см / 50 000 см

Упрощая дробь, получаем:

Численный масштаб = 1 / 25 000

Таким образом, ученик выбрал численный масштаб 1:25 000 для выполнения задания.