Вопрос задан 09.11.2023 в 14:05. Предмет География. Спрашивает Силантьев Данил.

Групі учнів доручили дослідити, як змінюється протягом місяця довжина тіні в один і той же час доби

від яблуні, що росте на шкільному подвір'ї. Які методи дослідження слід використати школярам?
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Кислицин Сергей.

Ответ:

Описовий, спостереження,експедиційний метод

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Щоб дослідити, як змінюється протягом місяця довжина тіні в один і той же час доби від яблуні, що росте на шкільному подвір'ї, учні можуть використовувати наступні методи дослідження:

1. Вимірювання довжини тіні в один і той же час доби протягом місяця. Учні можуть встановити час, наприклад, о 12 годині, і виміряти довжину тіні яблуні за допомогою міряльної стрічки або лінійки.

2. Фотографування тіні. Учні можуть регулярно фотографувати тінь яблуні в один і той же час доби, щоб мати візуальні дані про зміни в довжині тіні протягом місяця.

3. Вивчення впливу погодних умов. Учні можуть враховувати погодні умови (сонячно, хмарно, дощово) при вимірюванні довжини тіні, щоб встановити, як це може впливати на

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории География

Последние заданные вопросы в категории География

Задать вопрос