Question

Пожалуйста напишите географические опыты минимум 2 опыта и объясните их

Answer 1

Цель эксперимента: узнать, как расстояние от солнца влияет на время вращения планет вокруг него.

Вам понадобится: пластилин, две рейки разной длины – 30 и 100 см.

Подготовка: скатайте из пластилина два одинаковых шарика размером с теннисный шар; закрепите их на одном из концов реек.

Ход эксперимента: поставьте рейку вертикально на пол или парту рядом так, чтобы пластилиновые шарики оказались сверху. Одновременно опустите рейки.

Что получилось? Короткая рейка падает раньше.

Почему? Пластилиновому шарику на длинной рейке падать дольше, чем короткому. Это напоминает движение планет, которые непрерывно «падают» вокруг солнца.  Меркурий, который является ближайшей планетой к солнцу, совершает путешествие вокруг него за 88 земных дней, Земля, соответственно, за 365, а Плутон совершает оборот за 248 земных лет.

Answer 2

Опыт 1: Определение долготы с помощью метода времени относительно Гринвича

Цель опыта: Определить долготу местоположения, используя метод времени относительно Гринвича.

Оборудование:

1. Часы секундомера (например, смартфон или наручные часы с секундомером).
2. Карта мира или навигационное приложение для определения координат.

Шаги:

1. Установите часы секундомера точно по времени Гринвича (GMT).
2. Выберите место для проведения опыта, где есть возможность наблюдать закат солнца.
3. Запустите секундомер в момент, когда солнце полностью исчезает за горизонтом (закат).
4. Запишите время, прошедшее с начала опыта до момента заката.

Интерпретация: Поскольку Земля поворачивается вокруг своей оси, время заката солнца будет отличаться в зависимости от долготы наблюдателя относительно Гринвича. Каждый час разницы во времени соответствует 15 градусам долготы (360 градусов / 24 часа = 15 градусов/час). Следовательно, разделив время в секундах, прошедшее от заката до полночи, на 240 (15 градусов * 4), можно определить долготу местоположения.

Опыт 2: Определение скорости течения реки с помощью поплавка

Цель опыта: Определить скорость течения реки с использованием поплавка и измерений расстояния.

Оборудование:

1. Поплавок (можно использовать листок бумаги или маленький пластиковый контейнер, например, бутылку).
2. Лента измерения или метровая лента.
3. Часы с секундомером.

Шаги:

1. Выберите участок реки с достаточно сильным течением. Убедитесь, что место безопасно для проведения опыта.
2. Положите поплавок на поверхность реки и запустите секундомер.
3. Наблюдайте, как быстро поплавок перемещается вниз по течению.
4. После того, как поплавок достигнет определенной точки (например, 10 метров), остановите секундомер.
5. Запишите время, за которое поплавок преодолел измеренное расстояние.

Интерпретация: Расстояние, пройденное поплавком за измеренное время, позволяет определить скорость течения реки на данном участке. Просто разделите измеренное расстояние на время (в секундах), и вы получите скорость течения в метрах в секунду или другой удобной единице измерения.

Эти опыты помогают понять принципы географических измерений и используются для определения координат и изучения физических процессов в географии и гидрологии.