Question

ГЕОГРАФИЯ, 8 КЛАСС, ДАЮ 70 БАЛЛОВ!!!!!!!!!!!!!!! 4 Из каждого ряда выберите «лишнее» слово и выпишите его. -Камнеломка, соболь, пихта, белка, ель, сосна -Типчак, пшеница, лемминг, дрофа, ястреб, ковыль -Осина, лисица, береза, морошка, благородный олень, дуб -Тушканчик, ящерица, полынь, ягель, суслик, солянка Укажите, органический мир какой природной зоны характеризуют выписанные слова. 5 Группа иностранных туристов решила отдохнуть в России и провести неделю на берегу теплого моря на территории с малоизмененным ландшафтом. На какой из перечисленных охраняемых природных территорий они могут это сделать? -Сочинский национальный парк -Дальневосточный морской заповедник -Заповедник «Остров Врангеля» -Национальный парк «Куршская коса» 6 Назовите природно-хозяйственные зоны, природа которых в России в наибольшей степени изменена в результате хозяйственной деятельности человека. Укажите виды хозяйственной деятельности, характерные для этих зон. 7 Примером нерационального природопользования является: -Проведение снегозадержания -Осушение болот в верховьях рек -Создание лесополос в степной зоне -Рекультивация земель

Answer 1

Ответ:4) 3

5) 1

6) городские ландшафты изменены искусственно (наибольшее)

7) - рекультивация земель

Answer 2

4. Из каждого ряда "лишние" слова:

• Камнеломка (непринадлежащее к животному миру)
• Ястреб (хищник, остальные слова относятся к растительному миру)
• Благородный олень (остальные слова относятся к растительному миру)
• Полынь (остальные слова относятся к животному миру)

5. Группа иностранных туристов может провести неделю на берегу теплого моря на территории:

• Сочинский национальный парк

6. Природно-хозяйственные зоны, природа которых в России в наибольшей степени изменена в результате хозяйственной деятельности человека:

• Лесная зона (виды хозяйственной деятельности: вырубка лесов, лесозаготовки, лесопосадки, добыча древесины и др.)

7. Пример нерационального природопользования:

• Создание лесополос в степной зоне (воздействие на естественную среду, которое может вызвать деградацию и нарушение экосистемы).