Question

География . Выполнить все пункты . Пожалуйста . Даю 100 баллов . 1. Привести примеры, подтверждающие зависимость распространения растений от почв. 2. Как можно объяснить выражение: «Землю – кормилицу тоже надо кормить». 3. Как изменится состав атмосферного воздуха, если на Земле исчезнут растения? 4. Какова роль растений в образовании почвы? 5. Привести примеры положительного и отрицательного воздействия человека на растительный и животный мир. Результаты оформить таблицей ( см. ниже) 6. Выполните задание с текстом (см. ниже) + воздействие человека на - воздействие человека на растительный и животный мир растительный и животный ми

Answer 1

Ответ:

1. В одних и тех же широтах при одинаковом тепле и осадков- могут рости темнохвойные лема- еловые, а могут рости светлохвойные- это зависит от состава почвы.  если больше песка- вода не скапливается, а если больше глины- почва задерживает влагу, растут ели.

2. Это значит, что почву нужно удобрять, сажать новые деревья, не загрязнять атмосферу

3.  Будет переизбыток углекислого газа  и нестача кислорода,  все живые организмы не смогут существовать без воздуха,  природа Земли существенно изменится

4. Они синтезируют органические вещества с помощью  солнечной энергии из углекислого газа, минеральных веществ и воды

5. Человек старается с одной стороны защитить природу, а с другой ее уничтожает. Отрицательное- загрязнение  воздуха, воды отходами, вырубка лесов, уничтожение флоры и фауны, осушение рек и  морей. Положительное- восстанавливаются леса, защищаются заповедники и прочее.

6. Для животных -создание кормушек в лесу для зверей, чтоб они кушали, расчистка територий от загрязнения людьми, борьба с вырубкой лесов, расширение обитание некоторых диких животных

Охрана и контроль за популяцией животных, которых почти не осталось на Земле.

Объяснение:

Answer 2

К сожалению, я не могу визуально отобразить таблицы или рисунки, но я готов помочь вам с ответами на каждый из пунктов. Давайте начнем:

1. Примеры зависимости распространения растений от почв:

   • Кислотолюбивые растения (брусника, голубика) предпочитают кислые почвы.
   • Луговые растения (злаки, мятлик) хорошо растут на плодородных почвах.
   • Кактусы адаптировались к сухим песчаным почвам.

2. Выражение "Землю – кормилицу тоже надо кормить" объясняется тем, что для поддержания плодородности почвы и урожайности растений необходимо уделять внимание агрономическим методам: удобрениям, поворотам посевов, охране почвы от эрозии и деградации.

3. Если на Земле исчезнут растения, то изменится состав атмосферного воздуха:

   • Увеличится содержание углекислого газа (CO2) из-за отсутствия растений, которые поглощают его в процессе фотосинтеза.
   • Уменьшится содержание кислорода (O2), так как растения выделяют его в результате фотосинтеза.

4. Роль растений в образовании почвы:

   • Растения, умирая, образуют органический материал (листья, стебли), который разлагается и вносит питательные вещества в почву.
   • Корни растений способствуют разрыхлению почвы и образованию пористой структуры.
   • Растения могут выделять вещества, способствующие химическим процессам в почве.

5. Примеры положительного и отрицательного воздействия человека на растительный и животный мир:

Воздействие человека	Растительный мир	Животный мир
Положительное воздействие	Создание заповедников и национальных парков	Восстановление популяции видов
	Введение охраняемых видов растений	Сохранение угрожаемых видов
Отрицательное воздействие	Вырубка лесов и высокая урбанизация	Исчезновение биоразнообразия
	Загрязнение водоемов и почв	Негативное воздействие на пищевую цепочку

Теперь, давайте перейдем к выполнению задания с текстом, о котором вы упомянули. Пожалуйста, предоставьте текст, и я буду рад помочь с его выполнением и добавлением воздействия человека на растительный и животный мир.