Question

50 баллов География 7-8 класс. Тест: “Географическая оболочка” 1. Что является основными компонентами природного комплекса? A) животные, растения, человек. B) озера, реки, болота, C) погодные условия, деятельность организмов. D) рельеф и горные породы, климат, воды. Е) ледники, моря и океаны. 2. Антропогенные природные комплексы: A) саду и водохранилища. B) оолита и озера. C) реки и леса. D) овраги и холмы. Е) острова и проливы. 3. Что является основной причиной смены природных комплексов на земной поверхности? A) изменение режиму осадков и воздействие человека на природу. B) изменение уровня Мирового океана и активность вулканов и землетрясений. C) изменение климата со временем и наступление океана на сушу. D) изменение климата в зависимости от географической широты и движения воздушных масс. E) основная причина неизвестна. 4. В каком направлении происходит смена природных зон на Земле: A) С севера на юг B) От экватора к полюсам C) С запада на восток D) От нулевого меридиана к 180-му меридиану 5. Природная зона – это крупный природный комплекс, обладающий общностью чего? A) Растительного и животного мира B) Климата, почв, растений и животных C) Климатических условий и типа растительности D) Температурных условий и увлажнения, почв, растительного и животного мира 6. Соотнесите компоненты природного комплекса и объекты природы: A) Климат 1. Звери, рыбы, насекомые B) Животный мир 2. Атмосферные вихри, осадки C) Рельеф 3. Гранит, песок, глина D) Горные породы 4. Овраг, горный склон 7. Как называется крупный природный комплекс, который обладает общностью температурных условий и увлажнения почв, растений и животного мира? A) климатический пояс. B) природная зона. C) равнина. D) лес. Е) горы. 8. Чем обусловлено образование природных зон на суше? A) климатом, т.е. соотношением тепла и влаги. B) соотношением между животным и растительным миром. C) соотношением равнинных и горных территорий. D) степенью освоенности территории человеком. E) состоянием Мирового океана и поверхностных вод. 9. Какой природный компонент является самым уязвимым? A) рельеф. B) климат. C) вода. D) почва. Е) животный мир. 10. Какая природная зона занимает около 40 % территории Африки (к югу от Сахары), распространена в Южной и Центральной Америке, Юго-Восточной Азии, Австралии, низких широтах в субэкваториальном, тропическом и субтропическом поясах Северного и Южного полушарий. A) Пустыня B) Степь C) Саванна D) Муссонный лес 11. Как называется вид хозяйственной деятельности, без которого нельзя заниматься земледелием в пустынных и полупустынных областях Земли? A) Орошение полей B) Осушение земель C) Борьба с оврагами D) Внесение удобрений 12. Каково значение органического мира Мирового океана для человека? A) Добыча полезных ископаемых со дна океана B) Использование и развитие морского транспорта C) Изготовление лекарств+ D) Являются ценными продуктами питания 13. Как называется чередование природных зон в горах? A) высотной поясностью. B) широтной зональностью. C) природным комплексом. D) климатическим поясом. Е) растительным сообществом. 14. Как называется природная зона, где наглядно показано возрастание суровости климата с продвижением с запада на восток: A) арктическая пустыня. B) тундра. C) тайга. D) пустыня. Е) саванна. 15. Как называется зона с плодородной почвой? A) степь. B) тундра. C) тайга. D) тропический лес. Е) полупустыня. 16. В составе географической оболочки представлены: А) биосфера, литосфера, атмосфера В) литосфера, биосфера, атмосфера, гидросфера С) биосфера, мезосфера, литосфера, гидросфера D) литосфера, биосфера, тропосфера, гидросфера

Answer 1

Ответ:

Объяснение:

1. Что является основными компонентами природного комплекса?

A) животные, растения, человек.

B) озера, реки, болота,

C) погодные условия, деятельность организмов.

D) рельеф и горные породы, климат, воды.+

Е) ледники, моря и океаны.

2. Антропогенные природные комплексы:

A) саду и водохранилища.+

B) оолита и озера.

C) реки и леса.

D) овраги и холмы.

Е) острова и проливы.

3. Что является основной причиной смены природных комплексов на земной поверхности?

A) изменение режиму осадков и воздействие человека на природу.

B) изменение уровня Мирового океана и активность вулканов и землетрясений.

C) изменение климата со временем и наступление океана на сушу.

D) изменение климата в зависимости от географической широты и движения воздушных масс.+

E) основная причина неизвестна.

4.В каком направлении происходит смена природных зон на Земле:

A) С севера на юг

B) От экватора к полюсам+

C) С запада на восток

D) От нулевого меридиана к 180-му меридиану

5.Природная зона – это крупный природный комплекс, обладающий общностью чего?

A) Растительного и животного мира

B) Климата, почв, растений и животных

C) Климатических условий и типа растительности

D) Температурных условий и увлажнения, почв, растительного и животного мира+

6.Соотнесите компоненты природного комплекса и объекты природы:

A) Климат

B) Животный мир

C) Рельеф

D) Горные породы

1. Звери, рыбы, насекомые

2. Атмосферные вихри, осадки

3. Гранит, песок, глина

4. Овраг, горный склон

Ответ: А2 B1 C4 D3

7. Как называется крупный природный комплекс, который обладает общностью температурных условий и увлажнения почв, растений и животного мира?

A) климатический пояс.

B) природная зона.+

C) равнина.

D) лес.

Е) горы.

8. Чем обусловлено образование природных зон на суше?

A) климатом, т.е. соотношением тепла и влаги.+

B) соотношением между животным и растительным миром.

C) соотношением равнинных и горных территорий.

D) степенью освоенности территории человеком.

E) состоянием Мирового океана и поверхностных вод.

9. Какой природный компонент является самым уязвимым?

A) рельеф.

B) климат.

C) вода.

D) почва.+

Е) животный мир.

10.Какая природная зона занимает около 40 % территории Африки (к югу от Сахары), распространена в Южной и Центральной Америке, Юго-Восточной Азии, Австралии, низких широтах в субэкваториальном, тропическом и субтропическом поясах Северного и Южного полушарий.

A) Пустыня

B) Степь

C) Саванна+

D) Муссонный лес

11.Как называется вид хозяйственной деятельности, без которого нельзя заниматься земледелием в пустынных и полупустынных областях Земли?

A) Орошение полей+

B) Осушение земель

C) Борьба с оврагами

D) Внесение удобрений

12.Каково значение органического мира Мирового океана для человека?

A) Добыча полезных ископаемых со дна океана

B) Использование и развитие морского транспорта

C) Изготовление лекарств+

D) Являются ценными продуктами питания+

13.Как называется чередование природных зон в горах?

A) высотной поясностью.+

B) широтной зональностью.

C) природным комплексом.

D) климатическим поясом.

Е) растительным сообществом.

14. Как называется природная зона, где наглядно показано возрастание суровости климата с продвижением с запада на восток:

A) арктическая пустыня.

B) тундра.

C) тайга.+

D) пустыня.

Е) саванна.

15. Как называется зона с плодородной почвой?

A) степь.+

B) тундра.

C) тайга.

D) тропический лес.

Е) полупустыня.

Answer 2

Ответ:

Объяснение:

1.-D

2-A

3-D

4-B

5-D

6-A-2

  B-1

  C-4

  D-3

8.-A

9.-D

10-C

11-A

12-C,D

13-A

14.-C

15-A

16-B

Answer 3

1. D) рельеф и горные породы, климат, воды.
2. A) саду и водохранилища.
3. A) изменение режиму осадков и воздействие человека на природу.
4. B) От экватора к полюсам.
5. D) Температурных условий и увлажнения, почв, растительного и животного мира.
6. A) Климат - 2. Атмосферные вихри, осадки B) Животный мир - 1. Звери, рыбы, насекомые C) Рельеф - 4. Овраг, горный склон D) Горные породы - 3. Гранит, песок, глина
7. B) природная зона.
8. A) климатом, т.е. соотношением тепла и влаги.
9. D) почва.
10. C) Саванна.
11. A) Орошение полей.
12. D) Являются ценными продуктами питания.
13. A) высотной поясностью.
14. Горы, степь, лес, пустыня, саванна.