
СРОЧНО ПОМОГИТЕ ДАЮ 78 БАЛЛОВ 1. Внимательно изучим маршрут: где он начинается, в каком
направлении продолжается, где и как направление меняется, каков конечный пункт.2. Изучим легенду карты.3. Определим природные зоны и выясним, через какие страны проходит наш маршрут.4. Вспомним, что мы можем сказать о природе и населении материка на основе уже имеющихся знаний.5. Читая текст, не забываем следить за маршрутом но карте. Пытаемся мысленно представить те территории, о которых идёт речь.6. Нели вы используете Интернет, можете поискать дополнительную информацию и фото (см. п.37).7. Подведём итог своим впечатлениям.ЮЖНАЯ АМЕРИКА ПУТЕШЕСТВИЕ 1

Ответы на вопрос

Ответ:
Крайней южной точкой материка считают мыс Фроуорд, северной – мыс Гальинас, крайней восточной точкой является мыс Кабу-Бранку, а западной – мыс Париньяс.
Человек пошел охотиться на вискачей. Пройдя несколько сот метров, он увидел множество зверьков и настрелял их полный мешок. Но вернувшись на то же место в следующий раз, никакой дичи там не нашел и направился дальше.
В конце концов он добрался до незнакомой деревни. На площади толпился народ: зарезали корову, все готовились к празднику. Люди заметили чужака и стали гадать, кто он такой. Мужчины жарили мясо.
- Пойди спроси, - велели они товарищу, - откуда он; и пригласи к нам - пусть тоже покушает. И пусть к вождю сходит!
Человек боялся идти к вождю, но окружающие принялись его ободрять. Тогда охотник приблизился к дому вождя и прокричал вежливое приветствие.
- Будь любезен, - ответил вождь, - пойди наруби дров. Вот топор. Налей в котел воды, разожги огонь и заготовь дров. Воду поставь кипятиться. Но топлива принеси побольше, чтобы вода быстрее согрелась. Как закипит, мы бросим тебя в котел!
Маленький мальчик, стоявший неподалеку, прошептал человеку:
- Постарайся схватить топор, ведь вождь собирается прикончить тебя!
- Как же мне рубить, вождь? - спросил человек, подойдя к дереву.
Вождь стал показывать, а человек ударил его топором по шее и убил. А дальше стал думать, что ему делать с детьми вождя. Он заметил большой ящик и позвал ребятишек:
- Ну-ка прячьтесь скорее сюда, а то сейчас холодный ветер задует!
Дети залезли в ящик, а человек забил крышку гвоздями. Подул холодный ветер, и дети в ящике умерли.
Аргентина
Боливия
Бразилия
Венесуэла
Колумбия
Парагвай
Перу
Уругвай
Чили
Эквадор
Народонаселение Южной Америки отличается большим разнообразием и колоритом. Оно состоит из представителей самых различных рас, которые в разные периоды истории осваивали этот континент. Характерной чертой является расовое смешение, которое идет очень быстрыми темпами во всех южно-американских странах.
Южная Америка — южный континент в Америке, расположенный в основном в Западном и Южном полушариях Земли, частично — в Северном полушарии. Омывается водами двух океанов: Тихого и Атлантического, а также Карибским морем, которое является естественным рубежом между двумя Америками.
Объяснение:
воть:) к 6 фото не прилагалось :(((



Понимание маршрута
Перед началом путешествия в Южную Америку, важно внимательно изучить маршрут. Нам нужно узнать, где он начинается, в каком направлении продолжается, где и как направление меняется, и каков конечный пункт. Это поможет нам лучше понять, какие страны и территории мы будем проходить во время путешествия.
Изучение легенды карты
Для более детального понимания маршрута и его окружающей среды, мы должны изучить легенду карты. Легенда карты обычно содержит информацию о различных природных и географических особенностях, таких как реки, горы, озера и другие объекты. Это поможет нам представить себе территории, о которых идет речь в тексте.
Определение природных зон и стран, через которые проходит маршрут
Для лучшего понимания путешествия, мы должны определить природные зоны, через которые проходит наш маршрут, а также выяснить, через какие страны мы будем проходить. Это поможет нам лучше представить себе окружающую среду и культуру каждой страны.
Изучение природы и населения материка
Мы также можем использовать уже имеющиеся знания о природе и населении Южной Америки, чтобы лучше понять территории, которые мы будем посещать. Например, мы можем знать о разнообразии климатических зон, таких как тропические леса, пустыни и горные районы, а также о различных этнических группах, которые населяют этот материк.
Чтение текста и следование по карте
Во время чтения текста, мы должны следить за маршрутом на карте. Это поможет нам лучше представить себе территории, о которых идет речь, и связать их с географическим положением на карте.
Поиск дополнительной информации и фотографий
Если у нас есть доступ к интернету, мы можем использовать его, чтобы найти дополнительную информацию и фотографии о местах, которые мы собираемся посетить. Это поможет нам лучше представить себе окружающую среду и культуру каждой страны.
Подведение итогов
По окончании путешествия, мы можем подвести итог своим впечатлениям. Мы можем обсудить, что нам понравилось больше всего, какие места оказались самыми интересными и какие впечатления мы получили от природы и культуры Южной Америки.
Примечание: Для получения более подробной информации о маршруте и Южной Америке, рекомендуется использовать интернет для поиска дополнительной информации и фотографий.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории География
Последние заданные вопросы в категории География
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili