Question

Переведите, пожалуйста, с французкого Ma journée de travail finie, je suivais, après le dîner, tous les cours gratuits qui existaient alors. Et puis, vers dix heures, en rentrant, je me mettais à lire ou à ecrire. Mes jours de repos étaient consacrés à des visites d'études au Jardin des Plantes ou dans les musées. Voilà comment, tout en gagnant un peu d'argent, je pouvais continuer à apprendre. Mais ce régime me fatigua: à seize ans je tombai malade, et ce fut la plus grande chance de ma vie.

Answer 1

Мой рабочий день закончился , после обеда я последовал за всеми свободными классами , которые существовали тогда. А потом , около десяти часов , когда я пришёл , домой начал читать или писать . Мои дни отдыха были посвящены ознакомительным поездкам в сады или музеи .Здесь,  когда я получал немного денег , я мог продолжать учиться.  Но эта диета меня утомляет : в шеснадцать  лет я заболел , и это был самый большой шанс в моей жизни. ВОТ.....)))

Answer 2

Ma journée de travail finie, je suivais, après le dîner, tous les cours gratuits qui existaient alors. Et puis, vers dix heures, en rentrant, je me mettais à lire ou à écrire. Mes jours de repos étaient consacrés à des visites d'études au Jardin des Plantes ou dans les musées. Voilà comment, tout en gagnant un peu d'argent, je pouvais continuer à apprendre. Mais ce régime me fatigua : à seize ans je tombai malade, et ce fut la plus grande chance de ma vie.

Après avoir terminé ma journée de travail, je participais à tous les cours gratuits qui étaient disponibles à l'époque, après le dîner. En rentrant chez moi vers dix heures, je consacrais mon temps à la lecture ou à l'écriture. Mes jours de repos étaient utilisés pour des visites d'études au Jardin des Plantes ou dans les musées. C'est ainsi que, tout en gagnant un peu d'argent, je pouvais continuer à apprendre. Cependant, ce rythme de vie m'a épuisé : à l'âge de seize ans, je suis tombé malade, et cela a été la plus grande chance de ma vie.

En tombant malade, j'ai été contraint de ralentir mon rythme de vie intense. Cela m'a permis de me reposer, de prendre du recul et de réévaluer mes priorités. J'ai réalisé que j'étais allé trop loin dans ma quête de connaissances et que je devais prendre soin de ma santé. Cette maladie m'a également donné l'opportunité de réfléchir à mes objectifs et à ce que je voulais vraiment faire de ma vie.

Après ma guérison, j'ai décidé de reprendre mes études, mais d'une manière plus équilibrée. J'ai continué à travailler, mais j'ai également pris le temps de me détendre, de me divertir et de profiter de la vie. J'ai réalisé que l'éducation ne devait pas être une source de stress, mais plutôt un moyen d'enrichir ma vie et de me développer en tant qu'individu.

Grâce à cette pause forcée, j'ai pu trouver un équilibre entre le travail et les loisirs, entre l'apprentissage et la détente. J'ai compris que la santé et le bien-être étaient essentiels pour atteindre mes objectifs à long terme. Cette maladie a été une leçon précieuse et m'a permis de grandir en tant que personne.

En conclusion, ma journée de travail était remplie de cours gratuits après le dîner, suivis de lectures ou d'écriture en rentrant chez moi. Mes jours de repos étaient consacrés à des visites d'études culturelles. Cependant, cette routine épuisante a fini par me rendre malade, ce qui a été une bénédiction déguisée. Cette maladie m'a permis de revoir mes priorités, de trouver un meilleur équilibre dans ma vie et de réaliser l'importance de prendre soin de ma santé.