Question

Помогите мне составить план описания школы гимназии N°45 подалуйста​

Answer 1

Ответ:

Школа-Это слово пришло к нам из Древней Греции, где «схолэ» значило «приятное времяпровождение». Это понятие подразумевало не абсолютное бездействие, а умные и поучительные беседы, которыми издавна славились греческие философы. С течением времени эти мудрецы и мыслители обзаводились постоянными учениками, а «школа» стала ассоциироваться с учебным процессом, а позже и с приспособленным под учебу помещением.

История слова «лицей» берет свое начало в Древней Греции. На самом краю древних Афин возле храма Апполона Ликейского великий философ Аристотель основал школу, получившую название Ликей в честь рядом стоящего храма. В переводе с древнегреческого Ликейский — это «истребитель волков». Школа прославила себя в веках, и с тех пор значимым учебным заведениям во многих странах присваивали статус лицея.

Слово «гимназия» также зародилось в Древней Греции, там оно первоначально значило

«место для гимнастических упражнений». Гимназии менялись в течением времени, в ряде стран они стали учебными заведениями со спортивным уклоном, в других странах, в основном, в европейских, – местами изучения творений античных авторов.

Начиная с 19-го века в гимназиях стали обучаться и девочки.

Объяснение:

наверное так

Answer 2

Конечно, я помогу вам составить план описания гимназии №45. Вот структура, которую вы можете использовать:

I. Введение

1. Введение в школу гимназию №45.
2. Краткая историческая справка (годы основания, значимые события).

II. Инфраструктура и оборудование

1. Описание школьного здания (архитектура, размеры).
2. Классные комнаты (оснащение, дизайн).
3. Библиотека (количество книг, доступ к ресурсам).
4. Лаборатории (направления исследований, наличие оборудования).
5. Спортивные площадки и залы.

III. Образовательные программы

1. Уровни образования (начальная школа, средняя школа и т.д.).
2. Основные предметы и курсы.
3. Программы дополнительного образования.
4. Подготовка к выпускным экзаменам.

IV. Коллектив

1. Директор и административный персонал.
2. Преподаватели (их квалификация, педагогический опыт).
3. Поддержка учеников (психологи, социальные работники).

V. Ученики

1. Количество учащихся.
2. Мероприятия, поддерживающие общностное взаимодействие.
3. Достижения учеников (олимпиады, конкурсы и т.д.).

VI. Инновации и достижения

1. Применение современных технологий в обучении.
2. Научные исследования и проекты учеников.
3. Партнерства с другими образовательными организациями.

VII. Внеклассная деятельность

1. Кружки и секции.
2. Школьные мероприятия (концерты, спортивные соревнования и т.д.).

VIII. Связь с родителями

1. Родительские собрания.
2. Отчеты о успеваемости и поведении.

IX. Заключение

1. Основные черты, делающие гимназию №45 уникальной.
2. Приглашение посетить школу на дни открытых дверей.

Этот план поможет вам организовать описание гимназии №45, подчеркнув ее ключевые аспекты и особенности. Вы можете заполнить каждый пункт подробной информацией, чтобы создать полное и интересное описание.