Question

III. Перепишите и письменно переведите предложения, обращая внимание на разные значения глаголов to be, to have, to do. 1. I have to translate the text but I have no dictionary. 2. The students usually do nothing on the day after the exam. 3. The weather was fine when we had our holidays. 4. He was only 12 when his family moved to Moscow. 5. Professor N was to deliver a lecture on history at the club. IV. Перепишите и письменно переведите предложения, обращая внимание на функцию причастия, герундия, инфинитива. 1. Before writing our test we learn the necessary grammar rules. 2. Speaking about his new invention the young engineer told us many interesting things. 3. Alexei Leonov was the first man to step into space. 4. To build new electric stations is to develop our industry.

Answer 1

1. Мне придётся переводить текст , но у меня нет словаря

2.Ученики обычно ничего не делают после того как сдадут экзамен

3.Погода была прекрасной , когда мы были на каникулах

4.Ей было всего 12 когда не семья переехала в Москву

5.Профессор N вёл лекцию по истории в одной из аудиторий

1. Перед тем как написать текст мы учим нужные грамматические правила

2.Во время разговоров о его новом изобретении , молодой инженер рассказал нам много интересных вещей

3. Алексей Леонов был первым человеком вышедшим в космос в скафандре

4. Постройка новой электрической станции разовьёт нашу промышленность

Answer 2

III.

1. I have to translate the text but I have no dictionary. - Здесь глагол "have" используется в значении "иметь" (у меня нет словаря), а глагол "to translate" - в значении "переводить".

2. The students usually do nothing on the day after the exam. - Здесь глагол "do" используется в значении "делать" (студенты обычно ничего не делают), а глагол "to do" - в значении "сделать".

3. The weather was fine when we had our holidays. - Здесь глагол "be" используется в значении "быть" (погода была хорошей), а глагол "to have" - в значении "иметь" (у нас были каникулы).

4. He was only 12 when his family moved to Moscow. - Здесь глагол "be" используется в значении "быть" (ему было всего 12 лет), а глагол "to move" - в значении "переезжать".

5. Professor N was to deliver a lecture on history at the club. - Здесь глагол "be" используется в значении "быть" (профессор Н должен был прочитать лекцию), а глагол "to deliver" - в значении "произносить".

IV.

1. Before writing our test we learn the necessary grammar rules. - Здесь герундий "writing" используется после предлога "before" (перед написанием нашего теста), а инфинитив "to learn" - в значении "учить".

2. Speaking about his new invention the young engineer told us many interesting things. - Здесь причастие "speaking" используется в качестве придаточного предложения (говоря о своем новом изобретении), а инфинитив "to tell" - в значении "рассказывать".

3. Alexei Leonov was the first man to step into space. - Здесь инфинитив "to step" используется после глагола "to be" (был первым человеком, который ступил в космос).

4. To build new electric stations is to develop our industry. - Здесь инфинитив "to build" используется в значении "строить" (строить новые электростанции), а инфинитив "to develop" - в значении "развивать".