Вопрос задан 02.07.2023 в 10:56. Предмет Английский язык. Спрашивает Зверев Артём.

Расположите события из рассказа в правильной последовательности. Установите соответствие между

пунктами простого и цитатного плана.Цитатный планПростой план1. Приезд фотографа2. Витя и Санькакатаются на санкахА. “Я понял: к нам нагрянул, важный гость, поскорее спря-тался на печку и с высоты увидел школьного учителя...»Б. “...укутала мои ноги старой пуховой шалью, будто теплойопарой облепила, да еще сверху полушубок накинула ивытерла слезы с моего лица...". В. “Ладно! Раз так, я тоже не пойду! Все! Не последнийдень на свете живем! Еще нaснимаемся!»3. Бабушка ухаживаетза больным внукомГ. <<4. Санька отказывает-ся фотографироваться...пошли мы с Санькой на увал и стали кататься с такогообрыва, с какого ни один разумный человек никогда некатался".5. Учитель принесфотографиюД. “...схватил палку и принялся, молотить по змее... Онбил и бил змею, пока та не перестала шевелиться. Потомон приткнул концом палки голову змеи..."6. Учитель защищаетдетей от змеиE. “Глухой зимою... нашу школу взбудоражило неслыханноважное событие. Из города на подводе приехал фотограф! Ине просто так приехал, по делу - приехал фотографировать”.Помогите пожалуйста нужно очень срочно Не английский а Литература

Перейти к ответам

Отвечу на вопрос мгновенно! Нейросеть ChatGPT. Жми!

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.

Отвечает Перситскова Наташа.

Простой план

1. Приезд фотографа.

2. Витя и Санька катаются на санках.

3. Бабушка ухаживает за больным внуком.

4. Санька отказывается фотографироваться.

5. Учитель принес фотографию.

6. Учитель защищает детей от змеи.

Цитатный план.

1(E).“Глухой зимою... нашу школу взбудоражило неслыханно важное событие. Из города на подводе приехал фотограф! И не просто так приехал, по делу - приехал фотографировать”.

2(Г). "...пошли мы с Санькой на увал и стали кататься с такого обрыва, с какого ни один разумный человек никогда не катался".

3(Б). “...укутала мои ноги старой пуховой шалью, будто теплой опарой облепила, да еще сверху полушубок накинула и вытерла слезы с моего лица..."

4(В). “Ладно! Раз так, я тоже не пойду! Все! Не последний день на свете живем! Еще нaснимаемся!"

5(А). “Я понял: к нам нагрянул, важный гость, поскорее спрятался на печку и с высоты увидел школьного учителя..."

6(Д). “...схватил палку и принялся молотить по змее... Он бил и бил змею, пока та не перестала шевелиться. Потом он приткнул концом палки голову змеи..."