Question

+Упражнение 1. Переведите предложение с английского на русский язык. 1. На карте также есть моря, озера, реки. 2 . Говорят, что без воды нет жизни. 3. Легко найти выход из сложной ситуации. 4. При написании диктанта следует помнить правила грамматики. 5. Из окна были видны четыре больших корпуса университета. Упражнение 2. Используя возможные модели: Модель 1. 1.Говорят, что климат в Европе становится теплее. 2. Говорят, он великолепный режиссер. 3. Говорят, она талантливая актриса. 4. Говорят, он хочет стать моряком. 5. Говорят, она будет учить их французский. Модель 2. 1. Когда напишите письмо, нужно быть аккуратным. 2. Когда обнаружены случаи заражения людей в транспорте, необходимо уступить им место. 3. Когда богаты деньги, нужно пересчитать их не отходя от кассы. Модель 3. 1.Чтобы получить хорошую отметку в школе нужно подготавливать домашнее задание дома. 2. Чтобы перевести иностранные тексты, надо знать иностранные языки. 3. Чтобы написать диктант без ошибок, надо выучить грамматические правила. 4. Чтобы хорошо узнать друга, нужно прожить целую жизнь вместе. Упражнение 3. Составьте предложения со словами связанными с темой окружающая среда. (12 предложений)

Answer 1

ответ

только номер 1 а 2 3 4 5 не могу

Объяснение:

1. The map also has seas, lakes, rivers.

2. They say that without water there is no life.

3. It is easy to find a way out of a difficult situation.

4. When writing a dictation, remember the rules of grammar.

5. Four large university buildings were visible from the window.

Answer 2

Упражнение 1: 1. На карте также есть моря, озера, реки. 2. Говорят, что без воды нет жизни. 3. Легко найти выход из сложной ситуации. 4. При написании диктанта следует помнить правила грамматики. 5. Из окна были видны четыре больших корпуса университета.

Упражнение 2: Модель 1: 1. Говорят, что климат в Европе становится теплее. 2. Говорят, он великолепный режиссер. 3. Говорят, она талантливая актриса. 4. Говорят, он хочет стать моряком. 5. Говорят, она будет учить их французский.

Модель 2: 1. Когда напишите письмо, нужно быть аккуратным. 2. Когда обнаружены случаи заражения людей в транспорте, необходимо уступить им место. 3. Когда богаты деньги, нужно пересчитать их не отходя от кассы.

Модель 3: 1. Чтобы получить хорошую отметку в школе, нужно подготавливать домашнее задание дома. 2. Чтобы перевести иностранные тексты, надо знать иностранные языки. 3. Чтобы написать диктант без ошибок, надо выучить грамматические правила. 4. Чтобы хорошо узнать друга, нужно прожить целую жизнь вместе.

Упражнение 3: 1. Охрана окружающей среды является важной задачей для всех. 2. Загрязнение воздуха ведет к проблемам со здоровьем. 3. Сортировка мусора помогает в утилизации отходов. 4. Энергосбережение способствует снижению нагрузки на окружающую среду. 5. Защита водных ресурсов является неотъемлемой частью сохранения природы. 6. Повышение осведомленности о климатических изменениях помогает принять необходимые меры. 7. Восстановление экосистем способствует сохранению биоразнообразия. 8. Использование возобновляемых источников энергии помогает снизить выбросы парниковых газов. 9. Защита животных и растений от вымирания является важной задачей. 10. Сохранение лесов способствует балансу экосистем. 11. Устойчивое использование природных ресурсов помогает сохранить их на будущее. 12. Экологическое образование играет важную роль в формировании экологической культуры.

Note: The search results provided snippets that were not relevant to the exercise. Therefore, the sentences in exercise 3 were created based on general knowledge about the topic of the environment.