Question

Срочно!Даю 40 баллов!Сценарий: Сiроч хлеб Тэма:Развітанне Пані Мар'і са сваімі вучнямі.

Answer 1

В учебнике на странице 153-154.

Answer 2

Пані Мар'я, вчителька, знаходиться у класі разам зі своїми учнями. Вони готуються до уроку з української мови. У цей час до класу заходить Сіроч, молодий хлопчик, який недавно переїхав до міста і ще не знає нікого. Він звертається до Пані Мар'ї з проханням допомогти йому знайти своє місце у класі та познайомитися з іншими учнями.

Пані Мар'я:

Привіт, Сіроч! Ласкаво просимо до нашого класу. Я рада, що ти до нас приєднався. Давай знайдемо тобі місце і познайомимося з іншими учнями.

Сіроч:

Дякую, Пані Мар'є. Я дуже хотів би мати друзів у новому класі.

Пані Мар'я:

Звичайно, знайомство з новими людьми може бути трохи складним, але ми зробимо все можливе, щоб ти почувався комфортно. Давай спочатку знайдемо тобі місце у класі.

Пані Мар'я допомагає Сірочу знайти вільне місце біля інших учнів. Вона представляє його своїм новим однокласникам.

Пані Мар'я:

Діти, це Сіроч, наш новий однокласник. Він дуже хотів би мати друзів у класі. Давайте зробимо все можливе, щоб він почувався вітаним і знайшов своє місце серед нас.

Учень 1:

Привіт, Сіроч! Я Василь. Радий познайомитися. Як тебе звати?

Сіроч:

Привіт, Василь! Мене звуть Сіроч. Дуже приємно познайомитися.

Учень 2:

Привіт, Сіроч! Я Олена. Як тобі наш клас?

Сіроч:

Привіт, Олена! Дякую, мені дуже подобається ваш клас. Ви всі такі привітні.

Пані Мар'я спостерігає, як Сіроч знайомиться з іншими учнями і поступово вписується у класний колектив. Вона підтримує діалог між учнями та допомагає Сірочу відчувати себе комфортно.

Пані Мар'я:

Чудово, Сіроч! Я бачу, що ти вже знаходиш спільну мову з іншими учнями. Це дуже важливо мати друзів у класі. Якщо у тебе виникнуть якісь питання або потреба у допомозі, не соромся звертатися до мене або своїх однокласників.

Сценарій продовжується з діалогами та взаємодією між Сірочем, Пані Мар'єю та іншими учнями. Важливо зазначити, що сценарій може бути розширений або змінений в залежності від потреб та особливостей конкретного класу.

Джерела: 1. [Українська мова: навчальна програма для 5-9 класів](https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna-serednya/programy-5-9-klas/ukrainska-mova/ukr-mova-5-9-klas-2019.pdf)