Трэба скласцi дыялог на беларускай мове.
Ответы на вопрос
        Ответ: кароткі
- Прывітанне, Міш.
- Здароў, Калі. Слухай, а пайшлі ў заапарк?
- Не ведаю, заняты трохі
- Там, разведка данесла, выдатна! Ёсць і бегемоты, і жырафы, і зялёныя жабы, і мядзведзі. Пайшлі, а?
-Добра Коль, я згодны.
- Прыходзь да школы! Давай!
- Да сустрэчы!
=============================================================
- Прывітанне!
- І табе прывітанне! Як цябе клічуць?
- Мяне клічуць Таня. А цябе?
- А мяне - Васілёк. Ты жывеш у гэтай хаце?
- Так, але зусім нядаўна. Мы два тыдні таму пераехалі сюды з Самары.
- Вось чаму я цябе ніколі не бачыў у нашым двары!
- А ты таксама жывеш у нашым доме?
- Так! У трэцім пад'ездзе!
- Я ў першым. На другім паверсе.
- Я на восьмым! Ты ўжо знайшла сабе тут сябровак?
- Так, я пазнаёмілася з Оксанка, Верай ... Яшчэ з Кірай і Міланай. Лепш за ўсё мы пасябравалі з Аксанай і Міланай.
- Так, я іх усіх ведаю! А сярод хлопчыкаў ты завяла сабе сяброў?
- Не, я нікога з іх не ведаю ...
- Я пазнаёмлю цябе з Андрюшка і Ілюшу. Гэта добрыя таварышы. У цябе ёсць ровар?
- Так, я люблю катацца!
- Тады давай гуляць і з намі таксама!
- Ахвотна!
            Сярэдняя школа. Урок беларускай літаратуры.
Учні:
- Максім
 - Аляксандра (Саша)
 - Іван
 - Вольга
 - Артур
 
Учыцель: Вера Фёдараўна
(У клясе царква. Учні сядзяць за партамі, а на дошцы пішацца тэма "Роля літаратуры ў жыцці чалавека". Усе ўважліва слухаюць учителя.)
Вера Фёдараўна: Добры дзень, дзяці! Сённяшні ўрок прысвечаны ролі літаратуры ў жыцці чалавека. І хачу, каб вы падзяліліся сваімі думкамі на гэту тэму. Хто пачне?
Максім: (падымае руку) Я думаю, што літаратура дапамагае нам лепш зразумець сябе і іншых. Праз творы мы ведаем, якія перажыванні могуць мець іншыя людзі, як ім было ў пэўныя моманты жыцця.
Вера Фёдараўна: Дужэ цікава. Саша, што ты думаеш?
Саша: Я згодная з Максімам. Літаратура дапамагае расшырваць наш кругозор і адчуць тое, што мы ніколі не перажылі. Такім чынам, мы становімся балей зразумелымі і талерантнымі.
Іван: (дадае) Літаратура таксама вучыць нас крытычна мысліць. Праз аналіз твораў мы можам ацаніць дзеянні і выбары персанажаў, зразумець, што можа быць добрым або пачуць патрэбу ў змяненні.
Вера Фёдараўна: Вельмі добра, Іван. Вольга, што скажаш?
Вольга: Да мяне літаратура ўсё часцей стала крыніцай вобразаў для творчасці. Яны магуць вынікаць ад асабістых перажыванняў аўтара ці адражаць пэўныя сітуацыі ў супольнасці.
Артур: (з усмешкай) І, звысілаючыся на папярэдніх каментарах, літаратура таксама можа быць выдатнай магістралью для ўтварэння новых мемаў і жартоў.
(У класе лунае смях.)
Вера Фёдараўна: Дзякуй, Артур, за гумар. Вашы думкі ўсе вельмі цікавыя і разнастайныя. Літаратура дзейнічае ў нашым жыцці многімі спосабамі. Я рада, што вы зразумелі гэтую важную ролю.
(Урок працягваецца, учні актыўна абмяняюцца сваімі думкамі і ўвагамі пра літаратуру.)
Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Беларуская мова
Последние заданные вопросы в категории Беларуская мова
- 
			
Математика
 - 
			
Литература
 - 
			
Алгебра
 - 
			
Русский язык
 - 
			
Геометрия
 - 
			
Английский язык
 - 
			
Химия
 - 
			
Физика
 - 
			
Биология
 - 
			
Другие предметы
 - 
			
История
 - 
			
Обществознание
 - 
			
Окружающий мир
 - 
			
География
 - 
			
Українська мова
 - 
			
Информатика
 - 
			
Українська література
 - 
			
Қазақ тiлi
 - 
			
Экономика
 - 
			
Музыка
 - 
			
Право
 - 
			
Беларуская мова
 - 
			
Французский язык
 - 
			
Немецкий язык
 - 
			
МХК
 - 
			
ОБЖ
 - 
			
Психология
 - 
			
Физкультура и спорт
 - 
			
Астрономия
 - 
			
Кыргыз тили
 - 
			
Оʻzbek tili
 
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			