Вопрос задан 10.05.2019 в 20:11. Предмет Биология. Спрашивает Шулин Кирилл.

Предложите тему исследовательской работы (проекта) по биологии (8-9 класс).

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Кокшарова Ксения.
Гиганты и Карлики, Сон и Сновидения,Формула Здоровья,Слуховой Анализатор и гигиена слуха,Секреты Долголетия,История Генетики.
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Тема исследовательской работы (проекта) по биологии для учеников 8-9 классов: "Влияние различных факторов на рост и развитие растений".

Описание: Данная тема исследования позволит ученикам изучить основные принципы роста и развития растений, а также определить, как различные факторы могут влиять на эти процессы. В ходе работы ученики могут провести наблюдения, эксперименты и анализ данных, чтобы выявить взаимосвязи между факторами и ростом растений.

Возможные этапы работы:

1. Обзор литературы: ученики могут изучить основные принципы роста и развития растений, а также исследования, проведенные ранее в этой области. Это поможет им сформулировать исследовательский вопрос и гипотезу.

2. Определение факторов: ученики могут выбрать несколько факторов, которые они хотели бы исследовать. Например, это может быть вода, свет, температура, уровень удобрений и т.д.

3. Планирование эксперимента: ученики должны разработать экспериментальный дизайн, который позволит им контролировать и измерять выбранные факторы. Они также должны определить, какие растения они будут использовать и какие параметры они будут измерять (например, высоту, массу, количество листьев и т.д.).

4. Проведение эксперимента: ученики должны провести свой эксперимент, следуя разработанному плану. Они должны записывать все наблюдения и измерения, чтобы иметь достаточно данных для анализа.

5. Анализ результатов: ученики должны проанализировать свои данные, используя соответствующие статистические методы, если это необходимо. Они могут представить свои результаты в виде графиков

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Биология

Последние заданные вопросы в категории Биология

Задать вопрос