
1. В состав грудной клетки не входят: а) ключицы; б) ребра; в) грудина. 2. В каких из отделов
позвоночника одинаковое количество позвонков: а) в шейном и грудном; б) в поясничном и крестцовом; в) в копчиковом и грудном; г) в шейном и крестцовом. 3. У какой из названных костей черепа есть пара: а) у теменной; 6) у лобной; в) у затылочной; г) у нижнечелюстной. 4. Нервные импульсы поступают к мышцам: а) по двигательным нейронам; б) по вставочным нейронам; в) по чувствительным нейронам. 5. Мышцей-сгибателем руки в локтевом суставе является: а) двуглавая мышца; б) трехглавая мышца; в) дельтовидная мышца. б. Миофибриллы — это: а) мышцы; б) мышечные волокна; в) единицы строения мышечного волокна; г) нет правильного ответа. 7. Наилучшим способом восстановления работоспособности при утомлении является: а) полный покой; б)чтение; в) другой вид физической работы. 8. Полуподвижно соединены между собой: а)тазовые кости; б)позвонки и ребра; в) кости черепа; г) бедро и голень. 9. Наиболее эффективно человек работает: а) в быстром темпе и с высокими нагрузками; б) в быстром темпе, но с небольшими нагрузками; в) в среднем темпе и со средними нагрузками. Задание 2 Напишите кости черепа Задание 3.Ответьте на вопросы 1.Определения: ткань, скелет, мышцы-антогонисты, мышцы-сенергисты 2.Правила оказания первой помощи при вывихах и растяжениях 3.Опишите соединения костей

Ответы на вопрос




1. В состав грудной клетки не входят:
а) ключицы; б) ребра; в) грудина.2. В каких из отделов позвоночника одинаковое количество позвонков:
а) в шейном и грудном; б) в поясничном и крестцовом; в) в копчиковом и грудном; г) в шейном и крестцовом.3. У какой из названных костей черепа есть пара:
а) у теменной; 6) у лобной; в) у затылочной; г) у нижнечелюстной.4. Нервные импульсы поступают к мышцам:
а) по двигательным нейронам; б) по вставочным нейронам; в) по чувствительным нейронам.5. Мышцей-сгибателем руки в локтевом суставе является:
а) двуглавая мышца; б) трехглавая мышца; в) дельтовидная мышца.6. Миофибриллы — это:
а) мышцы; б) мышечные волокна; в) единицы строения мышечного волокна; г) нет правильного ответа.7. Наилучшим способом восстановления работоспособности при утомлении является:
а) полный покой; б) чтение; в) другой вид физической работы.8. Полуподвижно соединены между собой:
а) тазовые кости; б) позвонки и ребра; в) кости черепа; г) бедро и голень.9. Наиболее эффективно человек работает:
а) в быстром темпе и с высокими нагрузками; б) в быстром темпе, но с небольшими нагрузками; в) в среднем темпе и со средними нагрузками.Задание 2: Напишите кости черепа.
Кости черепа включают: - Теменную кость. - Лобную кость. - Затылочную кость. - Височную кость. - Скуловую кость. - Нижнечелюстную кость.Задание 3: Ответьте на вопросы.
1. Определения: - Ткань - это совокупность клеток, выполняющих одну или несколько функций. - Скелет - это внутренняя опорная система организма, состоящая из костей и хрящей. - Мышцы-антагонисты - это пары мышц, которые работают противоположно друг другу, чтобы создать движение в суставе. - Мышцы-синергисты - это мышцы, которые работают совместно, чтобы создать и поддерживать движение в суставе.2. Правила оказания первой помощи при вывихах и растяжениях: - Обеспечьте покой поврежденной конечности. - Наложите холод на поврежденную область для снятия отека и боли. - При необходимости используйте иммобилизационные приспособления, такие как шины или бандажи. - Обратитесь за медицинской помощью.
3. Опишите соединения костей: - Суставы - это места соединения двух или более костей. Они обеспечивают подвижность и стабильность в организме. - Суставы могут быть различных типов, включая шарнирные, плоские, седловидные, позвоночные и др. - Суставы могут быть подвижными (движение в нескольких плоскостях), полуподвижными (ограниченное движение) или неподвижными (без движения). - Примеры соединений костей включают плечевой сустав, локтевой сустав, коленный сустав и тазобедренный сустав.


Топ вопросов за вчера в категории Биология
Последние заданные вопросы в категории Биология
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili