Question

Лабораторная работа Тема: Изучение представителей отрядов насекомых Цель работы: познакомиться с многообразием насекомых; выявить общие признаки насекомых. Оборудование: ручные лупы, коллекции насекомых различных отрядов, коллекции насекомых-вредителей леса, сада, огорода, продовольственных запасов и другие имеющихся в школе. Ход работы 1.Рассмотрите предлагаемые коллекции. Выявите сходство и различия между отдельными насекомыми, обратив внимание на их размеры, форму тела, окраску, расположение и число крыльев, усиков, глаз. Отметьте, каковы их местные названия, каково их значение в природе и в жизни человека. 2.Составьте список названий видов насекомых из коллекции, относящихся к каждому отряду. Дополните его списком местных видов, хорошо вам известных. 3.Рассмотрите вредителей культур или продовольственных запасов. Отметьте характер повреждений, наносимых ими. Вспомните, встречали ли вы подобные повреждения или таких насекомых в природе. 4.Вывод

Answer 1

Какие насекомые??Насекомые паразиты чаще всего не имеют пар крыльев вообще. Таракановые больше в размерах чем другие отряды насекомых. У муравьёв одна пара усиков, вообще у насекомых только одна может быть пара усиков. У чешуекрылых (бабочек) и жёсткокрылых (жуков) окраска ярче чем в других представителей насекомых. Подёнки имеют полупрозрачные крылья. Прямокрылые (кузнечики) имеют две пары крыльев но первая пара из твёрдого покрова. Жёсткокрылые имею две пары крыльев но первая пара твёрдая (надкрылья).

Answer 2

Лабораторная работа: Изучение представителей отрядов насекомых

Цель работы: Познакомиться с многообразием насекомых и выявить их общие признаки.

Оборудование: Ручные лупы, коллекции насекомых различных отрядов, коллекции насекомых-вредителей леса, сада, огорода, продовольственных запасов и другие имеющиеся в школе.

Ход работы:

1. Рассмотрите предлагаемые коллекции насекомых и выявите сходство и различия между отдельными насекомыми. Обратите внимание на их размеры, форму тела, окраску, расположение и число крыльев, усиков, глаз. Отметьте, каковы их местные названия, каково их значение в природе и в жизни человека.

2. Составьте список названий видов насекомых из коллекции, относящихся к каждому отряду. Дополните его списком местных видов, хорошо вам известных.

3. Рассмотрите вредителей культур или продовольственных запасов. Отметьте характер повреждений, наносимых ими. Вспомните, встречали ли вы подобные повреждения или таких насекомых в природе.

4. Вывод: В ходе лабораторной работы мы познакомились с многообразием насекомых и выявили их общие признаки. Мы изучили различные отряды насекомых, их размеры, форму тела, окраску, расположение и число крыльев, усиков, глаз. Также мы рассмотрели вредителей культур и продовольственных запасов и отметили характер повреждений, наносимых ими. Эта работа помогла нам лучше понять роль насекомых в природе и их влияние на жизнь человека.

Примечание: Для более подробной информации о конкретных видов насекомых и их значениях в природе и жизни человека, рекомендуется обратиться к специализированной литературе или провести дополнительные исследования.