Question

Придумайте хорошую сказку о школе

Answer 1

Жила- была девочка ее звали Мари ей было 10 лет .Она любила ходить в школу. но однажды к ним в класс пришла новенькая девочка .Ее звали Джесси .Незаметная и не разговорчивая была она . Когда Джесси ушла из класса Мари побежала за ней. И вдруг Мари увидела дверцу вошла в нее и была удивленна. Там сидела та девочка которую зовут Джесси только в красивом платье с крыльями. Волшебная девушка говорит я фея которая охраняет школу . Ты первая кто увидел меня.Возвращайся назад я теперь буду и тебя охранять.И вдруг послышался голос Мари,Мари девочка открыла глаза и очутилась в своем классе за своей партой и перед ней стояла учительница и говорила Мари нельзя спать на уроке. Зазвонил звонок Девочка со своими подругами пошли на перемену.Мари говорит а где Джесси? а подруги отвечают какая Джесси ?ну Джесси новенькая девочка не было ни какой новенькой девочки . Может тебе приснилось? и правда говорит Мари приснилось . Когда девочки уходили домой Мари послышался голос Мари,Мари а Мари говорит послышалось и ушла. Так она жила долго и счастливо.

Answer 2

Конечно, я могу придумать сказку о школе! Вот она:

Жил-был маленький городок, в котором находилась самая особенная школа. Эта школа называлась "Волшебная Школа Удивительных Знаний". В ней учились дети со всего мира, которые обладали уникальными способностями и талантами.

В школе было все, что только можно себе представить. Ученики занимались волшебством, изучали магические заклинания и учились превращать обычные предметы в необыкновенные. Здесь были уроки летания на метле, где маленькие волшебники преодолевали препятствия и набирались навыков воздушной акробатики.

В "Волшебной Школе Удивительных Знаний" также были уроки трансформации, где ученики могли менять свою внешность или превращаться в разных животных. Школа также предлагала уроки элементарной магии, где дети учились управлять огнем, водой, землей и воздухом.

Но самое интересное в этой школе было то, что каждый ученик имел свой собственный уникальный предмет магии. Один малыш мог управлять временем, другой - влиять на погоду, а еще один ученик мог разговаривать с животными. Благодаря этим разнообразным способностям, дети учились не только использовать свои таланты, но и помогать друг другу вместе решать различные задачи и проблемы.

Каждый день в "Волшебной Школе Удивительных Знаний" был полон приключений и интересных открытий. Ученики совершали путешествия в магические земли, исследовали загадочные лабиринты и находили сокровища. Они также учились быть ответственными и добрыми волшебниками, помогая другим и борясь с злом.

Все дети в "Волшебной Школе Удивительных Знаний" были рады каждому новому дню, потому что они знали, что каждый день принесет им новые удивительные приключения и возможности для роста и развития. Они понимали, что учиться и быть волшебником - это не только получать знания, но и использовать их для того, чтобы делать мир лучше.

И так, малыши учились, играли и росли в "Волшебной Школе Удивительных Знаний", становясь настоящими героями и мудрыми волшебниками. И каждый из них знал, что всякий раз, когда они заканчивают свое обучение и отправляются в мир, они берут с собой не только магические навыки, но и доброту, мудрость и веру в свои силы.

Так заключилась сказка о "Волшебной Школе Удивительных Знаний", где каждый ребенок мог раскрыть свой потенциал и стать настоящим магом с чистым сердцем и сильной волей.