Question

Подготовка презентации проекта о дикорастущих растениях-родоначальниках наиболее распространенных в Красноярском крае. СРОЧНО!

Answer 1

2 слайд Описание слайда:

Дом со всех сторон открыт, Он резною крышей крыт. Заходи в зелёный дом, Чудеса увидишь в нём. Весной веселит, Летом холодит, Осенью питает, Зимой согревает.

Описание слайда:

РАСТЕНИЯ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ ДЕРЕВЬЯ КУСТАРНИКИ ТРАВЫ

№ слайда 4Описание слайда:

Задачи: познакомиться с растениями, произрастающими в нашем крае, их особенностями ,сходством и различием, научиться различать растения по их внешнему виду, по веткам, листьям, плодам, знать редкие и исчезающие растения, любить и беречь родную природу.

№ слайда 5Описание слайда:

ДЕРЕВЬЯ ХВОЙНЫЕ ЛИСТВЕННЫЕ ЕЛЬ СОСНА ПИХТА ЛИСТВЕННИЦА КЕДР БЕРЁЗА ОСИНА ДУБ ПАЛЬМА ЧЕРЁМУХА РЯБИНА ЛИПА КЛЁН

№ слайда 6Описание слайда:

Большую часть Красноярского края занимает бескрайнее море лесов…

№ слайда 7Описание слайда:

сосна кедр пихта ель лиственница 1 1 2 3 4 5 На 10слайд

№ слайда 8Описание слайда:

Лиственница- национальное дерево России, потому что наибольшую площадь в лесах нашей страны занимает именно она. Лиственница- долгожительница, живёт 400-500 лет. У лиственницы небольшие мягкие хвоинки собраны в пучки. Это дерево- единственное из хвойных, у которого осенью хвоя желтеет, а на зиму опадает. - это шишка лиственницы. назад

№ слайда 9Описание слайда:

У сосны длинные хвоинки, ветви кроны располагаются высоко, кора ствола светло-коричневая, почти оранжевая,шишки округлые. У ели хвоя короткая, ,жёсткая, крона –треугольной формы,кора на стволе серого цвета,шишки удлинённые. назад

№ слайда 10Описание слайда:

Осина- стройное быстрорастущее дерево, с серо- зелёной корой, листья на тонких черенках дрожат от малейшего ветерка. Древесина после высыхания становится прочной, не гниёт от воды. Из осины делают лодки, санные полозья, лыжи, спички. Осиновую кору любят зайцы, лоси и дикие козы. Живёт до 200 лет. Берёза- самое распространенное лиственное дерево. Она светолюбива, растёт на влажных почвах. Древесина очень прочная, из неё делают ружейные приклады, ручки к топорам и молоткам. Из берёзовых почек готовят лекарство. Живёт до 150 лет. Лиственные деревья. рябина черёмуха

№ слайда 11Описание слайда:

Шиповник. Стоит съесть одну -две ягодки, и вы обеспечили себя на сутки витаминами. В ягодах шиповника витаминов больше, чем в смородине, апельсинах, лимонах. Можжевельник - красивый вечнозелёный кустарник. Ягоды- шишечки- очень ценное лекарство при простуде и ревматизме. Хвоя- хороший витаминный корм для птиц. смородина малина

№ слайда 12Описание слайда:

Венерин башмачок Гвоздика лесная Герань полевая Иван- чай Купальница азиатская Нивянник Ветреница Клевер Вероника лекарственная

№ слайда 13Описание слайда:

Нет милей чудес,чем наш… русский лес. Лес и вода-краса,береги наши… леса. Что в лесу родится-в доме… пригодится.

№ слайда 14Описание слайда:

б е р ё з а с о с н а п и х т а р я б и н а т в е н н и с и л ц а о с и н а и ш п к о в н и

№ слайда 15Описание слайда:

дальше 3 группа. Опишите словами 2 растения(не называя их),так чтобы одноклассники могли догадаться 2 группа. Почему в Красноярском крае не растут дубы и пальмы? 1 группа. Чем похожи и чем отличаются сосна и ель?

№ слайда 16Описание слайда:

Дуб -теплолюбивое широколиственное растение. Для его нормального роста и развития нужно много света и тепла, нужно длинное , тёплое лето и короткая зима. Пальмы-тропические вечнозелёные растения, они растут в климате, где никогда не бывает зимы. Назад

№ слайда 17Описание слайда:

Что это? Дерево с белыми цветами ,очень душистыми, осенью –с чёрными вкусными ягодами. назад

Answer 2

Для подготовки презентации проекта о дикорастущих растениях-родоначальниках в Красноярском крае, вам потребуется следовать следующим шагам:

1. Начните собирать информацию о наиболее распространенных дикорастущих растениях в Красноярском крае. Используйте различные источники, такие как книги, научные статьи, интернет-ресурсы и другие доступные источники информации. Обратите внимание на их названия, характеристики, места обитания и значимость.

2. Отметьте самые важные факты о каждом из растений, которые вы хотите включить в презентацию. Выделите их особенности, например, какие они растения (деревья, кустарники, травы), какие они высоты, какие листья и цветы у них есть, как они соотносятся с другими видами растений в окружающей среде и другие уникальные характеристики.

3. Отберите самые интересные или важные фотографии этих дикорастущих растений. Помимо фотографий, вы можете использовать иллюстрации, схемы или графики, чтобы лучше иллюстрировать и объяснить важные особенности или связи между различными растениями.

4. Составьте структуру презентации. Определите, какие разделы или слайды вы хотите включить в презентацию и какую информацию вы хотите представить в каждом разделе. Например, вы можете начать с введения, кратко описать Красноярский край и его экосистему, а затем перейти к представлению каждого дикорастущего растения отдельно.

5. Напишите текст для каждого слайда. Не перегружайте слайды слишком много информации, стараясь оставить только ключевую информацию. Выделите главные пункты и используйте достаточное количество иллюстраций или графиков для наглядности.

6. Создайте презентацию с использованием программы Microsoft PowerPoint или любой другой программы, которая вам удобна. Добавьте текст, изображения и графику на каждый слайд. Отформатируйте каждый слайд, используя цветовую схему и шрифт, чтобы он выглядел профессионально и читаемо.

7. После завершения презентации, не забудьте пройти ее редактирование и проверку на наличие грамматических ошибок и опечаток. Убедитесь, что презентация логично упорядочена и содержит все необходимые сведения.

8. Практикуйте свою презентацию перед самим собой или перед друзьями и семьей. Убедитесь, что вы уверенно представляете информацию и можете легко отвечать на возможные вопросы.

Подготовка презентации проекта о дикорастущих растениях-родоначальниках в Красноярском крае требует некоторого времени и исследований, поэтому рекомендуется начать работу как можно раньше. Уделяйте достаточно времени каждому шагу и не забывайте консультироваться с учителем или научным руководителем проекта для получения дополнительной помощи и рекомендаций.