
Составьте Пищевую цепочку ( а именно по такой схеме: Продуценты (Производители)-Консументы I
(потребители), Кон-нты II,Кон-нты III,Кон-нты IV.)) Если возникли трудности пишите в коментарии. Мне к ЗАВТРАШНЕМУ ДНЮ!!

Ответы на вопрос




Ответ:
Пищевая цепочка, которую я составлю, будет основана на общепринятых понятиях о продуцентах, консументах и потребителях в биологических системах. Пожалуйста, обратите внимание, что пищевая цепочка может различаться в зависимости от конкретной экосистемы или региона. Вот пищевая цепочка, которую я предложу:
Продуценты (Производители): Растения - Примеры: трава, деревья, кустарники
Консументы I (потребители I): Грызуны - Примеры: мыши, кролики, белки
Консументы II: Хищники - Примеры: лисы, волки, ястребы
Консументы III: Падальщики - Примеры: саранча, мухи, грибы
Консументы IV: Разлагатели - Примеры: бактерии, черви, грибы
В данной пищевой цепочке энергия передается от продуцентов (растений), которые получают энергию от солнечного света, к консументам I (грызунам), которые потребляют растения, консументам II (хищникам), которые питаются грызунами, консументам III (падальщикам), которые питаются падалью, а затем к консументам IV (разлагателям), которые разлагают остатки органического материала.
Надеюсь, эта информация поможет вам в вашей задаче. Если у вас возникнут еще вопросы или трудности, пожалуйста, напишите в комментариях. Удачи!


Топ вопросов за вчера в категории Биология
Последние заданные вопросы в категории Биология
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili