Question

Помогите пожалуйста с СОЧем Суммативное оценивание за 2 четверть – 10 класс Продолжительность -40 минут количество баллов-251.Почему объекты шаровидной формы подвергаются наименьшему воздействию окружающей среды__________________________________________________ 1б2.Если сторона куба равняется а, то объем куба равен а в кубе, площадь одной стороны – а в квадрате, площадь шести сторон (т.е. площадь поверхности куба)- 6а в квадрате. Сделайте расчет данных-1ба46S=6a2V=a3S/V3.На рисунке представлены виды транспорта через мембрануА) Определите виды транспорта-1б1_____________________2____________________3______________________4________________В) Сравните процессы, обозначенные цифрами 2 и 4 -2б244. Выбери верные утверждения о молекуле АТФ. Верных ответов 3 -1б1. А) гуанин В) дезоксирибоза С) аденин Д) цитозин Е) рибоза И) 2 молекулы фосфорной кислоты К) 3 молекулы фосфорной кислоты2. Между какими химическими соединениями находится энергия в молекуле АТФ – ________1б5. Предположите, к какому виду метаболизма относится дыхание, гликолиз, брожение и окисление белков и жиров. Объясните причину выбора - 1бА) Анаболизм В) Катаболизм6. Напишите суммарное уравнение процесса дыхания -1б __________________________________7.Опишите процессы, происходящие в ходе энергетического обмена -3б№Характерный признак1 этап дыхания2 этап дыхания3 этап дыхания1Для процесса необходимы липаза,пепсин,амилаза, АТФ 02ПВК расщепляется до 36 АТФ, углекислого газа и воды3Глюкоза расщепляется до 2 ПВК и 2 АТФ8. Определите, где происходит третий этап клеточного дыхания – 1б________________________________________________________________________9. Используя рисунок, найдите компонент митохондрии, обеспечивающий эффективность клеточного дыхания за счет увеличения площади поверхности – 1б 5 4 1 3 2____________________________________________________10. Установите правильную последовательность стадий клеточного дыхания-1б1) образование пировиноградной кислоты 2) окисление НАД*Н 3) синтез АТФ на мембране митохондрий 4) восстановление НАД*Н в матриксе митохондрий 5) расщепление гексозы на две триозы 6) синтез ацетилкофермента АА. 416235 В. 516423 С.532416 Д. 42361511.Используя рисунок (задания 9), укажите верное описание строения митохондрий -1б12345аВнутренняя мембранакристаВнешняя мембранаМежмембранное пространствоматриксвМежмембранное пространствоВнешняя мембранаВнутренняя мембранаматрикскристасВнутренняя мембранаВнешняя мембранакристаматриксМежмембранное пространстводВнешняя мембранаМежмембранное пространствоВнутренняя мембранакристаматрикс12. Определите функции вазопрессина -1бА) регулирует обмен воды, контролирует осмотическое давление плазмыВ) регулирует обмен веществ, контролирует осмотическое давление плазмыС) регулирует обмен углеводов, контролирует осмотическое давление плазмыД) регулирует обмен белков, контролирует осмотическое давление плазмы13. При недостатке АДГ (несахарный диабет) 4-ответа:-2бА) человек выделяет 10л мочи в сутки вместе с глюкозой В) человек выделяет 0,5 л концентрированной мочи в сутки С) частые позывы к мочеиспусканию Д) отсутствуют позывы к мочеиспусканию Е) теряются из организма натрий, глюкоза, электролиты И) постоянное чувство жажды14. Диализ – это лечение заболеваний почек. На рисунке показан аппарат для диализаА) Объясните принцип работы аппарата для диализа крови-2б______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________В) заполните таблицу, используя слова «низкий», «высокий», «тот же» или «нет», чтобы показать, как изменяется концентрация каждого вещества в диализной жидкости -2бвещество Концентрация вещества :Кровь до диализаИспользованная диализная жидкостьСвежая диализная жидкостьглюкозаВ нормесоливысокаямочевинавысокаятоксинывысокая15. Трансплантация почек – наиболее распространенная трансплантация органовОпишите преимущества трансплантации почки по сравнению с диализом -____________​

Answer 1

Ответ:

Ответ на фотографии.

Успехов в учебе!

Объяснение:

Answer 2

Summative Assessment for 10th Grade - 2nd Quarter

The summative assessment for the 2nd quarter of the 10th grade consists of various questions covering different topics such as geometry, biology, and biochemistry. Let's address each question based on the provided information.

1. Why do objects of spherical shape experience the least impact from the surrounding environment? - Objects of spherical shape experience the least impact from the surrounding environment due to their uniform distribution of mass, which results in equal pressure distribution in all directions. This property makes them more resistant to external forces. -

2. Calculation for the volume and surface area of a cube - The volume of a cube is given by V = a^3, where 'a' is the length of one side. - The surface area of a cube is given by S = 6a^2. - Therefore, for a cube with side length 'a', the volume is a^3 and the surface area is 6a^2. - Calculation: V = a^3, S = 6a^2 -

3. Types of transport across a membrane and comparison of processes - The types of transport across a membrane can include passive transport, active transport, facilitated diffusion, and osmosis. - The comparison of processes labeled 2 and 4 would depend on the specific details provided in the diagram. - Types of transport: A) ____, B) ____, C) ____, D) ____ - Comparison of processes 2 and 4: ____ -

4. Correct statements about ATP molecule and the chemical compounds where its energy is stored - The correct chemical compounds in the ATP molecule include adenine, deoxyribose, ribose, and phosphoric acid. The energy in the ATP molecule is stored between the chemical bonds of the phosphate groups. - Correct statements: A) ____, B) ____, C) ____, D) ____, E) ____, F) ____, G) ____ - Chemical compounds storing energy in ATP: ____ -

5. Classification of respiration, glycolysis, fermentation, and oxidation of proteins and fats - The processes of respiration, glycolysis, fermentation, and oxidation of proteins and fats are part of catabolism, which involves the breakdown of complex molecules into simpler ones, releasing energy. - Classification: Catabolism - Explanation: Catabolism involves the breakdown of complex molecules into simpler ones, releasing energy. This classification aligns with the processes mentioned. -

6. Overall equation for the process of respiration - The overall equation for the process of respiration involves the conversion of glucose and oxygen into carbon dioxide, water, and energy in the form of ATP. - Overall equation: Glucose + Oxygen → Carbon Dioxide + Water + ATP -

7. Processes in the course of energy exchange - The characteristic features and stages of the processes during energy exchange include the involvement of lipase, pepsin, amylase, and ATP in the first stage, the breakdown of pyruvate to 36 ATP, carbon dioxide, and water in the second stage, and the breakdown of glucose to 2 pyruvate and 2 ATP in the third stage. - Characteristic features and stages: 1. ____ 2. ____ 3. ____ -

8. Location of the third stage of cellular respiration - The third stage of cellular respiration, the citric acid cycle (Krebs cycle), takes place in the matrix of the mitochondria. - Location: Matrix of the mitochondria -

9. Component of the mitochondria enhancing the efficiency of cellular respiration through increased surface area - The component of the mitochondria that enhances the efficiency of cellular respiration through increased surface area is the cristae, which are the folds of the inner mitochondrial membrane. - Component: 5) Cristae -

10. Correct sequence of stages of cellular respiration - The correct sequence of stages of cellular respiration is: 1. Formation of pyruvic acid 2. Oxidation of NADH 3. ATP synthesis on the mitochondrial membrane 4. Reduction of NADH in the mitochondrial matrix 5. Splitting of glucose into two trioses 6. Synthesis of acetyl coenzyme A - Sequence: B) 5-3-2-4-1-