Question

Контрольна робота № 2 8 клас Тема: «Зв’язок організму людини з навколишнім середовищем.Сенсорні системи»ВАРІАНТ ІІІ рівень (по 0,5 бала за кожне запитання)Виберіть правильний варіант відповіді.1. Визначте частку мозку, де розташована зорова зона:А) скронева ; Б) потилична; В) тім’яна ; Г) лобна.2. Укажіть місце, на якому більш за все фоторецепторів:А) зорова зона мозку; Б) рогівка; В) жовта пляма; Г) сліпа пляма.3. Укажіть вид рецепторів, до яких належать рецептори смаку та нюху:А) механорецептори; Б) терморецептори;В) фоторецептори; Г) хеморецептори.4. Укажіть складову вуха, у якій розташований вестибулярний апарат :А) зовнішнє вухо; Б) середнє вухо; В) внутрішнє вухо; Г) слуховий нерв.5. Укажіть частину вуха, через яку проникає інфекція до середнього вуха:А) слухова (євстахієва) труба; Б) вушна раковина; В) слуховий прохід;Г) барабанна порожнина.6. Вкажіть місце, де фокусується зображення предмета в разі короткозорості:А) на сітківці; Б) перед сітківкою; В) поза сітківкою; Г) у кришталику.ІІ рівень (по 1 балу за кожне завдання)7. Допишіть речення.Отвір, що регулює кількість світла, яке надходить до сітківки, називають…. Здатність сенсорних систем пристосовувати рівень своєї чутливості досили подразника, називається … . Складові допоміжного апарату ока … .Під час розглядання далеко розташованих предметів кришталик має ….форму. Смакові рецептори розташовані ... .8. Дати визначення понять:запах, слуховий аналізатор, фоторецептори, короткозорість.Прості завдання з відкритою відповіддю9. Яку будову має смаковий аналізатор?10. Що таке колбочки та палички? Яке їх значення?III рівень (по 1 балу за кожне запитання)11. Розгляньте малюнок тапідпишіть його складові.12. Установіть відповідність між складовими вуха та їх функціями:А вушна раковинаБ кортіїв орган у завитціВ барабанна перетинкаГ слухові кісточки1 Перетворює звукові коливання на нервовіімпульси2 Передає звукові коливання з середнього вуха навнутрішнє3 Аналізує звуки4 Вловлює звукові коливання5 Передає звукові коливання із зовнішнього насереднє вухо13. Установіть послідовність процесів, які відбуваються під час формуванняслухового сприйняття.А виникнення нервового імпульсуБ коливання слухових кісточокВ передача коливань на рідину завиткиГ коливання основної мембраниД коливання барабанної перетинкиIV рівень (по 1,5 бала за запитання)14. Назвіть основні причини порушення слуху людини та правила гігієнислуху.15. Поясніть, які сенсорні системи допомагають сліпим людям орієнтуватися унавколишньому середовищі. Як це відбувається?

Answer 1

Ответ:

1. потолична

2. зорова зона мозгу

3. хеморецептори

4. внутрішнє вухо

5. слухова (євстахієва) труба

6. перед сітківкою

7. діафрагмою

8. Запах - це відчуття, яке виникає при взаємодії рецепторів нюху з молекулами речовин, що перебувають у повітрі.

Слуховий аналізатор - це система в організмі людини, яка відповідає за сприйняття звуків і їх подальшу обробку в мозку.

Фоторецептори - це рецепторні клітини, що містяться на сітківці ока і відповідають за сприйняття світла та передачу сигналів до мозку.

Короткозорість - це порушення зору, при якому особа погано бачить далеко розташовані предмети, а бачить більш чітко ті, що перебувають ближче.

9. Смаковий аналізатор складається зі смакових рецепторів, які знаходяться на смакових кущиках, що розташовані на різних ділянках мови, неба, горла та глотки.

10. Колбочки та палички - це два типи світлочутливих клітин, які знаходяться на сітківці ока. Колбочки відповідають за сприйняття кольорів та деталей, а палички - за сприйняття світла та темряви. Їх значення полягає в тому, що вони допомагають людині бачити та розрізняти різні об'єкти в оточуючому світі.

11.

12. А - вловлює звукові коливання, В - передає звукові коливання з зовнішнього на середнє вухо, Г - перетворює звукові коливання на нервові імпульси, Б - аналізує звуки.

13. Д коливання барабанної перетинки -> Б коливання слухових кісточок -> В передача коливань на рідину завитки -> Г коливання основної мембрани -> А виникнення нервового імпульсу.

14. Основні причини порушення слуху людини: гучний шум, хвороби та інфекції вуха, травми, генетичні захворювання та старіння. Правила гігієни слуху полягають у запобіганні впливу гучного шуму, очищенні вух від воску та інших забруднень, використанні засобів захисту вух під час роботи з гучною технікою та відвідуванні концертів, звичцях під час розмов та їжі, щоб не заважати іншим людям.

15. Сліпі люди використовують голос, дотик, запах та слух, щоб орієнтуватися у навколишньому середовищі. Вони можуть відчувати текстури та форму об'єктів за допомогою дотику, розпізнавати місцезнаходження та напрямок звуку за допомогою слуху, а також орієнтуватися за запахами. Голос також може допомагати у визначенні місцезнаходження та комунікації з іншими людьми.

Answer 2

1. Зорова зона розташована в лобній частині мозку (Г).

2. Фоторецепторів найбільше в жовтій плямі (В).

3. Рецептори смаку та нюху належать до хеморецепторів (Г).

4. Вестибулярний апарат розташований у внутрішньому вусі (В).

5. Інфекція до середнього вуха проникає через слухову (євстахієву) трубу (А).

6. Фокусування зображення в разі короткозорості відбувається перед сітківкою (Б).

ІІ рівень:

7. - Отвір, що регулює кількість світла, яке надходить до сітківки, називають радіусом зіниці. Здатність сенсорних систем пристосовувати рівень своєї чутливості до сили подразника називається адаптацією. Складові допоміжного апарату ока - рогівка, склера, водяниста волога. Під час розглядання далеко розташованих предметів кришталик має сплющену форму. Смакові рецептори розташовані в язиці.

8. - Запах - відчуття ароматів через нюховий аналізатор. Слуховий аналізатор - система органів, яка сприймає звуки. Фоторецептори - клітини сітківки, що чутливі до світла і відповідають за зір. Короткозорість - аномалія зору, при якій предмети близькі виглядають чітко, а далекі - розмито.

Прості завдання з відкритою відповіддю:

9. Смаковий аналізатор має будову, яка включає смакові клітини, папілі язика, смакові залози.

10. Колбочки та палички - це фоторецептори в сітківці ока. Колбочки відповідають за кольоровий зір, а палички - за чорно-білий зір.

III рівень:

11. Нажаль, мені не надано малюнка для розгляду та підпису складових.

12. А - 4, Б - 5, В - 1, Г - 3, Д - 2.

13. Б - Г - Д - В - А.

IV рівень:

14. Основні причини порушення слуху можуть включати гучний шум, травми вуха, інфекції, вроджені вади, застарілість. Правила гігієни слуху включають обережне чищення вуха, уникання гучних місць, захист вух від шкідливих умов.

15. Сліпі люди орієнтуються в навколишньому середовищі за допомогою ходьби за допомогою трості, відчуття текстур під руками, використання слухового та дотикового сприйняття.