Question

Развитие человека. Возрастные процессы. (Дать описание периодов) 1)Период новорождения 2)Ясельный период3)Дошкольный период4)Школьный период5)Подростковый период​​

Answer 1

Объяснение:

1.Ранний новорожденный с 1 по 7 день.

поздний с 7 по 28 день.

Самый важный период для адоптации ребенка.

2.От годо до 3.

Социализация личности.Становление и формирование речи, понимание половой принадлежности (ребенок понимает какого он пола.)

3.С 3 до 6 Высокая интенсивность физического и психического развития,закладывается фундамент личности, формируется характер.

4.С 6-7 до 16-17 лет.

Активная социализация, активный рост, развиваются умения и таланты, расставляются приоритеты,первые друзья,первая любовь, всё это именно в школе.

5.Подростковый период.

• У девочек с 11
• У мальчиков с 13 как правило до 16-17 лет.

Активный рост, изменение характера, изменение анатомо физиологических особенностей, скрытность, раздражительность,это самый сложный период в жизни человека,его еще называют кризисом.

Answer 2

Каждый период развития человека характеризуется уникальными физиологическими, психологическими и социальными особенностями. Давайте рассмотрим каждый из периодов:

1. Период новорождения:

   • Возраст: от момента рождения до первых нескольких недель жизни.
   • Особенности: Новорожденные дети очень уязвимы и зависят от заботы родителей. Основные потребности в этот период включают в себя питание, сон и уход.
   • Развитие: Ребенок начинает развивать свои физические навыки, такие как поддержание головы, мимика и реакции на окружающую среду.

2. Ясельный период:

   • Возраст: обычно с 1 года до 3 лет.
   • Особенности: В этот период дети начинают исследовать мир вокруг себя, учатся ходить и развивают свою речь. Они становятся более независимыми от родителей.
   • Развитие: Развивается моторика, речь, социальные навыки, основы самостоятельности.

3. Дошкольный период:

   • Возраст: от 3 до 6 лет.
   • Особенности: Дети в этом возрасте активно учатся, играют и развивают свои навыки во всех областях, включая интеллектуальные, эмоциональные и социальные.
   • Развитие: Развивается абстрактное мышление, формируются навыки общения и обучения, развивается интерес к окружающему миру.

4. Школьный период:

   • Возраст: от 6 лет (или 7, в зависимости от страны) до 18 лет.
   • Особенности: Дети начинают посещать школу, где учатся читать, писать, решать математические задачи и углублять свои знания в различных предметах.
   • Развитие: Развивается когнитивная способность, формируются учебные навыки, начинается процесс формирования личности и идентичности.

5. Подростковый период:

   • Возраст: от 12 лет (или 13) до 18 лет (или даже до начала 20-х).
   • Особенности: Подростки проходят через фазу бурного физического и эмоционального развития. Они ищут свою самостоятельность и идентичность, а также сталкиваются с вопросами о будущем.
   • Развитие: Важными аспектами развития в этот период являются формирование личности, развитие социальных навыков, самоопределение и подготовка к взрослой жизни.

Каждый из этих периодов имеет свои уникальные задачи и вызовы, и успешное преодоление каждого из них способствует полноценному развитию личности человека.