Question

1. Назви один метод наукового дослідження, дві переваги ексте менту, три приклади розв'язаних тобою проблем дослідниць способом. 2. Запропонуй два способи виміряти свій зріст і проведи ці вимірюва Зазнач: які прилади використано, чи однакові результати отрима 3. Запропонуй дослідження, щоб відшукати відповідь на запита яка із двох однакових склянок має більшу масу: наповнена цу вим піском чи гречаною крупою. 4. Колаж ілюструє, які способи розв'язування виголошеної вчи кою проблеми пропонують діти.​

Answer 1

1. Метод наукового дослідження: Експеримент.

   Переваги експерименту: a. Контрольовані умови: Дослідник може контролювати різні параметри та умови експерименту, що дозволяє вивчати специфічні взаємозв'язки між змінними. b. Повторюваність: Інші дослідники можуть повторити експеримент для перевірки результатів, що сприяє підтвердженню дослідницьких висновків.

   Приклади розв'язаних проблем дослідницьким способом: i. Вивчення впливу різних рівнів освітлення на ріст рослин. ii. Визначення впливу вікової групи на сприйняття музики за допомогою аудіотесту. iii. Дослідження ефективності нового лікувального препарату на пацієнтах з певною хворобою за допомогою контрольованого клінічного експерименту.

2. Способи вимірювання зросту:

   Спосіб 1:

   • Використано лінійку або міркувальну стрічку.
   • Результати вимірювання проведені в стоячому положенні.
   • Перевірено результати вимірювання двічі, щоб підтвердити точність.

   Спосіб 2:

   • Використано спеціальний електронний вимірювальний пристрій, такий як лазерний дальномір.
   • Результати вимірювання проведені в сидячому положенні.
   • Перевірено результати вимірювання для забезпечення консистентності.

   Результати обох вимірювань порівняно для визначення, чи є вони однаковими.

3. Дослідження для визначення маси склянок:

   Експеримент можна провести таким чином:

   • Візьміть дві ідентичні склянки.
   • Виміряйте масу кожної склянки за допомогою ваги перед наповненням.
   • Наповніть одну склянку піском і знову виміряйте її масу.
   • Наповніть іншу склянку гречаною крупою і також виміряйте її масу.
   • Порівняйте маси обох склянок після наповнення, і та, яка має більшу масу, визначить, який матеріал (пісок чи гречана крупа) є важчим.

4. Колаж, що ілюструє способи розв'язання проблеми дітьми, не може бути створений текстовою формою. Але ви можете попросити дітей створити такий колаж або малюнок, представляючи їхні ідеї та методи розв'язання проблеми з визначенням маси склянок з піском і гречаною крупою.