Question

Помогите срочно дою 4 балов Задание 1. Составьте сравнительную таблицу для условных и безусловных рефлексов. Обязательные пункты для сравнения: врожденность, способность меняться (возникать и угасать), биологическое значение. Задание 2. Напишите краткое сообщение об опытах И.П. Павлова, касающихся его исследований условных рефлексов. Задание 3. Дайте определения следующим понятиям: сон, внимание, память. Напишите об одном из этих явлений краткое сообщение.

Answer 1

1) на картинке
2)Изучение условных рефлексов связано в первую очередь с именем И. П. Павлова и учениками его школы. Они показали, что новый условный стимул может запустить рефлекторную реакцию, если он некоторое время предъявляется вместе с безусловным стимулом. Например, если собаке дать понюхать мясо, то у неё выделяется желудочный сок (это безусловный рефлекс). Если же одновременно с появлением мяса звенит звонок, то нервная система собаки ассоциирует этот звук с пищей, и желудочный сок будет выделяться в ответ на звонок, даже если мясо не предъявлено. Это явление было открыто независимо Эдвином Твитмайером приблизительно в то же время, что и в лаборатории И. П. Павлова. Условные рефлексы лежат в основе приобретенного поведения. Это наиболее простые программы. Окружающий мир постоянно меняется, поэтому в нём могут успешно жить лишь те, кто быстро и целесообразно отвечает на эти изменения. По мере приобретения жизненного опыта в коре полушарий складывается система условнорефлекторных связей. Такую систему называют динамическим стереотипом. Он лежит в основе многих привычек и навыков. Например, научившись кататься на коньках, велосипеде, мы впоследствии уже не думаем о том, как нам двигаться, чтобы не упасть.
3)Сон (лат. somnus) — естественное физиологическое состояние, характеризующееся пониженной реакцией на окружающий мир, присущee млекопитающим, птицам, рыбам и некоторым другим животным, в том числе насекомым.

Внимание — избирательная направленность восприятия на тот или иной объект. Изменение внимания выражается в изменении переживания степени ясности и отчётливости содержания, являющегося предметом деятельности человека.

Па́мять — это общее обозначение для комплекса познавательных способностей и высших психических функций по накоплению, сохранению и воспроизведению знаний и навыков. Память в разных формах и видах присуща всем высшим животным.

Answer 2

Задание 1. Сравнительная таблица для условных и безусловных рефлексов:

Характеристика	Безусловный рефлекс	Условный рефлекс
Врожденность	Присутствует у всех представителей видов и обусловлена генетически	Отсутствует врожденно, формируется в результате обучения и опыта
Способность меняться	Фиксирован и не меняется в течение жизни	Появляется в результате обучения, может возникать и угасать
Биологическое значение	Отвечает за автоматическую реакцию на определенный стимул	Обеспечивает адаптацию организма к изменяющимся условиям окружающей среды

Задание 2. Краткое сообщение об опытах И.П. Павлова, касающихся его исследований условных рефлексов:

Иван Павлов был российским физиологом, известным своими исследованиями в области поведения и психологии. Он провел серию экспериментов, связанных с изучением условных рефлексов. Основные эксперименты Павлова были связаны с собаками. В ходе исследований он заметил, что собаки начинают вырабатывать слюну, когда видят еду. Однако, после нескольких повторений, собаки начинали вырабатывать слюну уже на звук звона, который сопровождал предъявление еды. Это было условным рефлексом, который формировался благодаря ассоциации между звуком звона и едой. Эти исследования павловского классического условного рефлекса имели большое значение для понимания принципов обучения и адаптации поведения у животных и человека.

Задание 3. Определения следующих понятий: сон, внимание, память.

1. Сон - это естественное состояние отдыха и восстановления организма, характеризующееся уменьшением активности мозга, изменением сознания и реакций на окружающий мир. Во время сна происходят важные процессы для физического и психического здоровья, такие как консолидация памяти, регуляция эмоционального состояния и обновление клеток организма.

2. Внимание - это психологическая способность сосредотачиваться на определенных стимулах, игнорируя остальные. Оно представляет собой выборочную обработку информации, позволяющую сосредоточиться на важных задачах, а также оценивать и реагировать на изменения в окружающей среде.

3. Память - это психический процесс сохранения, закрепления и восстановления информации. Она позволяет организму удерживать знания и опыт, накопленные в прошлом, и использовать их для решения проблем, адаптации к среде и принятия решений в настоящем. Память имеет несколько форм, таких как кратковременная (рабочая) память, долговременная память и процедурная память, каждая из которых выполняет свои уникальные функции в когнитивных процессах.