Вопрос задан 30.07.2023 в 05:11. Предмет Биология. Спрашивает Барсянин Максим.

"Влияние растений друг на друга". Это проект. Помогите составить задачи, цель, гипотезу и

актуальность (почему эта тема актуальна) плиииз. даю 50 баллов
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Студенникова Ольга.

а) Одна из форм контактных взаимоотношений, проходящих со срастанием организмов, — это взаимодействие зеленого растения с паразитными цветковыми растениями. Среди паразитных (в широком смысле этого термина) наиболее распространены полупаразиты, их почти в четыре раза больше, нежели полных паразитов (голопаразитов). Они способны к нормальному фотосинтезу и получают от растений-хозяев воду и элементы минерального питания. Известно 1904 вида полупаразитных растений, относящихся к 83 родам из 8 семейств. Особенно много их в семействе Loranthaceae (Ремнецветные) — около 1000 видов, Scrophulariaceae (Норичниковые) — около 500 видов и Santalaceae (Санталовые) — около 400 видов. Сюда входят как травы, так и древесные растения, как однолетники, так и многолетники. Полупаразиты заметно снижают продуктивность популяций растения-хозяина — на 20-25% .

Известно 518 видов цветковых растений — полных паразитов, относящихся к 52 родам из 9 семейств: Orobanchaceae (Заразиховые), Cuscutaceae (Повиликовые), Rafflesiaceae (Раффлезиемые) и др. Паразиты получают от хозяина как органические вещества, так и минеральные. Они более угнетающе действуют на растение-хозяин, но в результате сопряженной эволюции выработались механизмы, предотвращающие массовую гибель особей растений-хозяев.

б) Одна из форм контактных взаимоотношений, проходящих без срастания организмов, — это взаимодействие зеленого растения с эпифитами. Эпифиты — растительные организмы, живущие на растениях или в их отмерших внешних тканях, но не поглощающие воду и элементы минерального питания из живых органов растений. Сюда относятся некоторые представители цветковых растений, папоротникообразных, мхов, лишайников и водорослей.

Взаимоотношения между эпифитами и форофитами (растениями, на которых поселяются эпифиты) обычно рассматриваются как пример комменсализма — понимая под этим взаимоотношения, при которых один вид (эпифит) получает выгоду, а другой выгоды не получает, но и не страдает от использования его другим организмом. Однако фитомасса ряда эпифитов может достигать до 10 т/га и больше, чем создают значительную нагрузку на ветви и снижают их устойчивость к воздействию ветра.

в) Еще одна форма контактных взаимоотношений без срастания организмов — это взаимодействие зеленого растения с лианами. К лианам относятся растения со слабым стеблем, нуждающимся в опоре для роста вверх. Лианы укореняются в почве и используют в качестве опоры стволы деревьев и кустарников, а в травяных сообществах — более прочные стебли других видов трав. Они «экономят на строительном материале — механических тканях». В тропических лесах известно более 2000 видов лиан. Обычно эти взаимоотношения рассматриваются также как комменсализм, но часто это и конкурентные взаимоотношения (лианы могут перехватывать свет). Иногда лианы сильно сдавливают ствол, что приводит к гибели дерева-опоры.

наверно так)

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Составление проекта - интересное и важное дело! Вот предложенные задачи, цель, гипотеза и актуальность исследования "Влияние растений друг на друга":

Цель: Исследовать взаимодействие растений в экосистеме и выявить влияние одних растений на другие для более эффективного планирования сельскохозяйственных угодий, охраны окружающей среды и устойчивого использования растительных ресурсов.

Задачи:

  1. Обзор литературы: Изучение существующих исследований и научных статей о взаимодействии растений в различных экосистемах.
  2. Сбор данных: Собрать информацию о видах растений, их распределении и взаимодействии в конкретных экосистемах.
  3. Эксперименты: Провести полевые или лабораторные эксперименты для подтверждения гипотезы.
  4. Анализ данных: Обработать полученные результаты и выявить паттерны во взаимодействии растений.
  5. Выводы: Сформулировать практические рекомендации для сельскохозяйственного сектора и охраны окружающей среды.

Гипотеза: Предполагается, что некоторые растения могут оказывать положительное или отрицательное влияние на рост, развитие и здоровье других растений в их окружении. Это может проявляться через конкуренцию за ресурсы (вода, свет, питательные вещества), обмен химическими веществами или взаимодействием с микробами.

Актуальность: Эта тема является актуальной по нескольким причинам:

  1. Устойчивое сельское хозяйство: Изучение взаимодействия растений поможет оптимизировать размещение культурных растений, уменьшить необходимость в химических удобрениях и пестицидах и улучшить урожайность.

  2. Охрана окружающей среды: Понимание взаимодействия растений позволит разрабатывать меры по защите природных экосистем и сохранению биоразнообразия.

  3. Климатические изменения: В условиях изменения климата, изучение взаимодействия растений поможет прогнозировать изменения в экосистемах и приспособиться к новым условиям.

  4. Экологические проекты: Разработка экологических проектов и реставрация природных экосистем требует знаний о взаимодействии растений для достижения успешных результатов.

Это всего лишь общий набор идей. Вам следует адаптировать их к конкретным условиям вашего проекта и целям исследования. Удачи в выполнении проекта! Если у вас возникнут ещё вопросы или потребуется дополнительная помощь, не стесняйтесь обратиться.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Биология

Последние заданные вопросы в категории Биология

Задать вопрос