Question

Help помогите написать рассказ про органы растений 6 класс

Answer 1

1)Корень — подземный орган растения. Главное его назначение — закрепить растение в почве и поглощать из нее воду и минеральные соли. В корне образуются некоторые органические вещества, часто там откладывается запас питательных веществ. Корень служит для вегетативного размножения (см. Размножение растений). Кроме подземных бывают корни водяные, опорные и корни-присоски у паразитных растений (см. Растения-паразиты и полупаразиты). Совокупность корней называют корневой системой. Она бывает стержневой, мочковатой и смешанной. Корни, запасающие питательные вещества, разделяют на корнеплоды, если они образуются из стержневого корня, как у свеклы, моркови, репы, и корневые клубни, развивающиеся из боковых корней, как у георгина.

2)Стебель — надземный орган растения, связывающий корень с листьями и генеративными органами. Он служит опорой другим органам, благодаря ему листья наиболее благоприятно размещаются по отношению к свету. По стеблю идет обмен водой и питательными веществами по всему растению.

3) Почка — это зачаточный укороченный побег, обычно покрытый защитными чешуями. Почки бывают листовые (вегетативные) и цветочные. Почки, не раскрывающиеся в течение очередного сезона, называют спящими. Они трогаются в рост при повреждении основного побега. Если ветви сильно обрезать, то из спящих почек образуются побеги с крупными листьями

Answer 2

Конечно, помогу вам написать рассказ про органы растений для учащихся 6 класса. Вот ваш рассказ:

Загадочный мир Органов Растений

Жила-была прекрасная страна, в которой происходили удивительные вещи. В этой стране росли самые необычные и загадочные растения. И каждое из них имело свою тайну, свой собственный мир. Окунемся же в этот чудесный мир и узнаем о его обитателях - органах растений.

Встречайте первого героя нашего рассказа - Корень. Корень был настоящим стражем. Он крепко держался за землю, как надежный опора, и укреплял растение, не давая ему упасть. Кроме того, Корень был отличным садовником, так как заботился о том, чтобы растение получало достаточно воды и питательных веществ из почвы.

Но рядом с Корнем жил его верный спутник - Стебель. Стебель был настоящим акробатом! Он поднимал растение все выше и выше, неуклонно растягиваясь к солнечным лучам. Благодаря Стеблю, листья растения получали максимум света, необходимого для процесса фотосинтеза.

Но как же без Сердца? Листья растения, как настоящие зеленые маги, воспевали песни о фотосинтезе. Благодаря Сердцу растение могло превращать солнечный свет, воду и углекислый газ в питательные вещества и кислород. Сердце было настоящим генератором жизни для всего растения.

И конечно же, не забудем про Цветок. Он был настоящим художником. Он украшал растение своими яркими красками и сладким ароматом. Цветок привлекал насекомых, которые помогали ему распространять пыльцу для опыления. Благодаря этому, растение могло создать новые семена и продолжить свой род.

Такой разнообразный мир органов растений ждал исследователей в каждом уголке страны. Ребята изучали эти чудеса природы в школьных лабораториях и ботанических садах. Они видели, как корень и стебель величественно растут, как листья творят свою зеленую магию, и как цветки призывают на помощь насекомых.

Ребята узнали, что каждый орган растения имеет свою задачу и выполняет ее с большим мастерством. Они поняли, что так же, как в жизни растений, их самих ждет много интересного и увлекательного. Ведь каждый человек, как и орган растения, способен преобразовывать окружающий мир и делать его лучше.

И так, маленькие ботаники, изучая мир органов растений, открывают для себя мир науки и понимают, что их ждут увлекательные открытия и приключения!

Окончание.

Надеюсь, вам понравился этот рассказ о загадочных органах растений. Вы можете добавить к нему свои идеи, рассказывая о разнообразии растений и их важной роли в нашей жизни. Удачи в творчестве!