Question

Пожалуйста Решите КОНТРОЛЬНУЮ на 5+ До №5 можно не решать!Задание 1.Какие приспособления покрытосеменных растений позволили им занять господствующее положение на Земле?Задание 2.Какие растения называют низшими и почему?Задание 3.Как люди используют мхи в своей жизни?Задание 4.Что позволило растениям выйти из водной среды в наземную?Задание 5.Как выход растений на сушу отразился на жизни других живых организмов Земли?Задание 6.Почему размножение папоротникообразных считается более адаптированным к наземной среде в сравнении со мхами?Задание 7.Что позволяет лишайникам заселять те местообитания, где не могут существовать другие растения?Задание 8.Чем спора отличается от семени?

Answer 1

Ответ:1)Господствующее положение на Земле занимает отдел Покрытосеменных, т.к. только у них есть цветок и плод, а ещё двойное оплодотворение. Семена Покрытосеменных покрыты оболочкой (околоплодником).

2)Низшие растения не имеют сложного тканевого строения.

Тело наиболее примитивных низших растений может состоять из одной клетки.

3)Мхи используют, зачастую, в лекарственных целях, чтобы излечить раны и другие болезни.

Мхи использовали как мягкую подстилку для постели, для закрывания щелей в жилищах.

Также мхи применяли для хранения оружия в коробках

4)1 Корневая (ризоиды) ситема:прикрепление к земле ,извлечение влаги из почвы.

2 Эпидермис:растение защишено от высыхания и от механических повреждений.

3 Проводящая система:обеспечивает транспорт веществ.

4 Присутствие механической ткани выполняет опорную функцию.

5 Образование устьиц на листе-функция газообмена.

6 Размножение семенами.

5)Разные растения приносят плоды и так как они вышли на сушу это дало питание животным,микроорганизмам также скорее всего не которые организмы лечились с помощью растений.

6)Потому что заросток папоротника очень мал и он прижимается к земле, скапливается вода.

У папоротников, так же как и мхов, чётко представлено чередование полового и бесполого поколений

7)Лишайники очень неприхотливы. Всей поверхностью тела они впитывают влагу дождей, росы и туманов. Лишайники первыми поселяются в самых бесплодных местах (на голых скалах, на камнях, в пустынях, на крышах, даже на поверхности стекла).

В жару лишайники настолько высыхают, что кажутся совершенно безжизненными и легко крошатся. Но после дождя они оживают и проростают.

8)

1. Семя - многоклеточное, спора - одноклеточная

2. В споре нет запаса питательных веществ и зародыша, а в семени есть и то, и другое.

3. Семя покрыто семенной кожурой, а спора всего-навсего оболочкой.

Таким образом будущее поколение растений в семени защищено лучше, поэтому семенные растения преобладают над споровыми по видовому разнообразию.

Объяснение:

Answer 2

Задание 1. Приспособления покрытосеменных растений, позволившие им занять господствующее положение на Земле, включают:

• Семя как способ размножения и распространения, обеспечивающее выживание в разнообразных условиях.
• Сосудистая система для эффективного транспорта воды и питательных веществ.
• Листья с уникальной структурой, позволяющей эффективно осуществлять фотосинтез.
• Цветы и плоды для привлечения опылителей и распространения семян.

Задание 2. Низшими растениями называют мхи и папоротниковидные. Это связано с их отсутствием сосудов, таких как сосуды и трахеи, для эффективного транспорта воды и питательных веществ. Такие растения обычно ограничены в размерах и не способны вырастать высокими стеблями, как у покрытосеменных растений.

Задание 3. Люди используют мхи в своей жизни:

• Декоративные цели, в том числе для оформления цветочных композиций.
• В гортензиях и других растениях для увлажнения почвы и создания микроклимата.
• В народной медицине для обработки ран и смягчения болей.
• В качестве изоляции и подстилки в сельском хозяйстве.
• В создании крафтов и художественных изделий.

Задание 4. Растения вышли из водной среды на сушу благодаря следующим адаптациям:

• Развитие внешней защитной оболочки (кожицы) для сокращения потерь воды.
• Эволюция сосудов для более эффективного транспорта воды и питательных веществ.
• Развитие специализированных структур для поддержания тела и поглощения света (листья).
• Приспособление к опылени на суше (цветы и плоды).

Задание 5. Выход растений на сушу повлиял на жизнь других организмов:

• Растения стали основным источником пищи для многих животных.
• Создание кислорода в результате фотосинтеза способствовало развитию более сложных организмов, зависящих от кислорода для дыхания.
• Образование почвы и улучшение условий для разнообразных микроорганизмов.

Задание 6. Размножение папоротниковидных считается более адаптированным к наземной среде по сравнению с мхами из-за:

• Споры папоротников разнообразны и адаптированы к распространению в суше.
• Папоротники имеют сосудистую систему для эффективного транспорта воды и питательных веществ.

Задание 7. Лишайники способны заселять места, недоступные для других растений, благодаря:

• Устойчивости к экстремальным условиям, включая сушу, холод, высокие и низкие температуры.
• Способности к азотфиксации, что позволяет им использовать азот из воздуха.

Задание 8. Спора и семя – это разные структуры:

• Спора – это мелкая клетка, предназначенная для размножения и распространения растений, особенно низших, таких как мхи и папоротники.
• Семя – это структура более сложная, содержащая зародыш и запас питательных веществ, предназначенная для размножения у покрытосеменных растений.