Question

Кто или что оказывает большеевлияние на поведение детей12-13 лет дома и в кругусверстников, какой типрефлекса при этомформируется в большейстепени и почему?​

Answer 1

Ответ:

Окружение

Объяснение:

Дома , дети ведут себя осторожно , потому что они понимают если сделают пакость , будут отвечать за это перед родителями.

Со сверстниками они ведут себя как считают нужным , они позволяют себе буквально все , от матов до драк и т.д

Answer 2

Поведение детей 12-13 лет может оказывать влияние на различные факторы, и воздействие дома и круга сверстников может быть значительным. Однако следует помнить, что индивидуальные характеристики ребенка, его личный опыт и окружение также играют важную роль в формировании поведения.

1. Влияние дома: Родители, близкие родственники и другие взрослые члены семьи оказывают сильное влияние на детей этого возраста. Семейные ценности, образцы поведения и образ жизни могут быть внутренне восприняты ребенком и влиять на формирование его ценностей и мировоззрения. Домашняя среда также предоставляет возможность для обучения социальным навыкам, эмоциональной регуляции и взаимоотношениям.

2. Влияние сверстников: В этом возрасте сверстники начинают играть все более важную роль. Дети начинают формировать свою идентичность и принадлежность к группе, а социальные связи среди сверстников становятся более интенсивными. Влияние сверстников может проявляться в манере одежды, интересах, поведении и образе жизни. Они могут внушать детям определенные стандарты и требования, что может повлиять на их поведение.

3. Тип формирующегося рефлекса: Наиболее существенное влияние в данном случае оказывают социальные рефлексы. Социальные рефлексы – это механизмы поведения, которые формируются под воздействием общественных норм, ценностей и стандартов. Дети начинают осознавать, что соответствие определенным социальным ожиданиям может привести к одобрению и поддержке со стороны других, в том числе сверстников и взрослых. В результате дети могут начать модифицировать свое поведение в соответствии с этими ожиданиями.

Таким образом, хотя и домашнее воспитание и сверстническая среда оказывают важное влияние на детей 12-13 лет, формирование социальных рефлексов, связанных с социальными ожиданиями и нормами, вероятно, происходит в большей степени через воздействие сверстников. Этот возраст характеризуется поиском себя и принадлежности к группе, и сверстники играют ключевую роль в этом процессе.