Question

1. Совокупность живых организмов, населяющих конкретное местообитание и образующее с ним единое целое, — это: а) вид б) популяция в) экосистема г) биоценоз 2. Морской экосистемой является: а) тайга б) эстуарий в) болото г) тундра 3. Пресноводной экосистемой является: а) тайга б) эстуарий в) болото г) риф 4. Наземной экосистемой является: а) риф б) эстуарий в) болото г) тундра 5. Ярус широколиственного леса, к которому относятся старые дубы: а) первый б) второй в) третий г) четвертый 6. В экосистеме леса продуцентом является: а) мухомор б) мышь в) липа г) лиса 7. Опенок осенний, паразитирующий на сосновых деревьях, является: а) продуцентом б) редуцентом в) консументом I порядка г) консументом II порядка 8. Вешенка обыкновенная, разрушающая древесину мертвых тополей, является: а) продуцентом б) редуцентом в) консументом I порядка г) консументом II порядка 9. Абиотическим фактором для мыши, обитающей в широколиственном лесу, является: а) лиса б) температура воздуха в) другая мышь того же вида г) клещ 10. Примером хищничества является взаимодействие между: а) мышью и клещом б) муравьями и тлей в) мышью и совой г) двумя мышами одного вида 11. Примером мутуализма является взаимодействие между: а) мышью и клещом б) мышью и совой в) двумя мышами одного вида г) муравьями и тлей 12. Примером конкуренции является взаимодействие между: а) мышью и клещом б) двумя мышами одного вида в) мышью и совой г) муравьями и тлей 13. Напишите названия компонентов биосферы, к которым относятся указанные списки объектов. Бактерии, растения, животные, грибы Базальт, гранит Почва, ил Уголь, торф, мел, кислород и углекислый газ атмосферы а) б) в) г) 14. Установите соответствие между экосистемами и группами, к которым они относятся. Экосистемы 1 пшеничное поле 2 пустыня 3 Черное море 4 огород 5 тундра 6 ферма по выращиванию мидий Группы а) искусственные экосистемы б) природные экосистемы 15. Объясните, почему охрана природных группировок важна для сохранения биосферы. 16. Сформулируйте и обоснуйте правила, которые вы будете соблюдать для сохранения окружающей среды.

Answer 1

Вроде вот так. На 15 и 16 номер лучше описать своими словами или списать из учебника)

Answer 2

1. б) популяция

2. б) эстуарий

3. б) эстуарий

4. г) тундра

5. третий

6. в) липа

7. г) консументом II порядка

8. г) консументом II порядка

9. в) другая мышь того же вида

10. в) мышью и совой

11. г) муравьями и тлей

12. б) двумя мышами одного вида

13. а) живые организмы (бактерии, растения, животные, грибы); б) литосфера (базальт, гранит); в) почва, гидросфера (почва, ил); г) геосфера, атмосфера (уголь, торф, мел, кислород и углекислый газ атмосферы)

14. а) искусственные экосистемы: 1, 4, 6; б) природные экосистемы: 2, 3, 5

15. Охрана природных группировок важна для сохранения биосферы, потому что разнообразие жизни и взаимодействий в экосистемах обеспечивает стабильность и функционирование всей биосферы. Каждая группировка вносит свой уникальный вклад в общую сеть пищевых цепей, геохимических циклов и экологических процессов. Разрушение или сокращение какой-либо группировки может привести к дисбалансу и даже каскадным последствиям для других организмов и экосистем.

16. Правила для сохранения окружающей среды:

• Экономия ресурсов: Сокращение потребления воды, энергии и других природных ресурсов, например, использование энергосберегающих устройств и технологий.
• Устойчивая мобильность: По возможности использование общественного транспорта, велосипедов и пешеходных переходов, чтобы снизить загрязнение воздуха и транспортных проблем.
• Раздельный сбор и переработка отходов: Сортировка и переработка мусора для уменьшения объема свалок и влияния на окружающую среду.
• Сбережение природы: Забота о растительном и животном мире, воздержание от незаконной охоты и незаконной вырубки лесов.
• Экологическое образование: Обучение себя и других основам экологии, уважению к природе и пониманию влияния человека на экосистемы.
• Поддержание чистоты: Сохранение чистоты водных ресурсов, лесов и общественных мест, предотвращение загрязнения.

Соблюдение этих правил поможет сохранить окружающую среду, биоразнообразие и устойчивость нашей планеты для будущих поколений.