Question

Поясніть явище надзвичайної збідненості мови у тих дітей, які багато дивляться телевізор та грають у комп’ютерні ігри?

Answer 1

Ответ:оскільки

діти, які багато дивляться ТБ, складно сприймають інформацію на слух, не вибудовують взаємозв’язку частин тексту, погано запам’ятовують, мають бідний словниковий запас.

Объяснение:Порушення мовленнєвого розвитку можуть бути пов’язані зі здатністю розуміти та/або вживати слова в контексті, як вербально, так і не вербально. Серед мовленнєвих розладів – неправильне використання слів або їх значень, неможливість висловлювати думку, використання неправильних граматичних форм, збіднений словниковий запас; діти можуть бачити або чути слово, проте не розуміти його значення; оточуючі іноді можуть не розуміти, що намагається сказати дитина.

Answer 2

Явище надзвичайної збідненості мови у дітей, які багато дивляться телевізор і грають у комп'ютерні ігри, може бути результатом кількох факторів:

1. Обмежений словниковий запас: Телевізійні програми і комп'ютерні ігри часто містять спрощену мову, що може призвести до обмеження розмаїття слів і висловів, які дитина вчиться використовувати. Довготривала експозиція до обмеженої лексики може призвести до відсутності розвитку розмаїття слів та ускладнення вміння знаходити синоніми та антоніми.

2. Вплив на вимову і граматику: Телевізійні програми та комп'ютерні ігри не завжди дотримуються правильної граматики та вимови. Часто вони містять неправильні або спрощені вислови, що може призвести до навчання дітьми неправильної форми мовлення.

3. Відсутність активної комунікації: Велика кількість часу, проведена перед екранами, може призвести до відсутності активної спілкування. Комунікація з реальними людьми сприяє розвитку мовних навичок, але якщо діти віддають перевагу віртуальним співрозмовникам, це може обмежити їх можливість навчатися ефективно спілкуватися.

4. Вплив на увагу та концентрацію: Багато телевізійних програм і комп'ютерних ігор мають швидкий темп і динамічний характер. Це може призвести до скорочення часу, який діти приділяють увазі до довгих і складних речень. Це в свою чергу може вплинути на їхню здатність розуміти та використовувати складну мовну конструкцію.

5. Вплив на імітацію та творчість: Деякі діти можуть відзначити, що під час гри в комп'ютерні ігри або перегляду телевізійних програм вони намагаються імітувати мовлення персонажів чи відтворити ситуації зі шоу. Це може сприяти втраті їхньої власної оригінальності та творчості у виразі думок.

Важливо зрозуміти, що не весь час, проведений перед телевізором чи комп'ютером, є негативним для мовного розвитку дітей. Медіа можуть бути цінним ресурсом для навчання, якщо їх розглядати як можливість вивчати нові слова, ідеї та концепції, а також обговорювати їх з дітьми для розвитку їхнього критичного мислення та мовних навичок.