Question

1.Письменно, выполните творческое задание. Подумайте, для каких целей человек вырубает лесные массивы, что производит из срубленного леса, как использует освободившиеся земли. Предложите один или несколько вариантов рационального использования лесных богатств. Как можно со-хранить те же площади лесов, продолжая использовать древесину в том же объеме, что и раньше? 2.Ответьте на вопросы теста 1. Какое растение занесено в Красную книгу: а) ятрышник б) ромашка в) подорожник 2. Почему подснежники стали редко встречаться в природе: а) из-за загрязнения окружающей среды б) их срывают ради красивых цветков в) их поедают растительноядные животные 3. Какое растение является лекарственным: а) ветреница б) купальница в) пижма 4. Из какого растения люди делают ткани: а) изо льна б) из подорожника в) из тысячелистника 5. Что не является причиной исчезновения растений: а) хозяйственная деятельность людей б) из них собирают букеты в) поедание дикими животными 6. Почему из-за вырубки хвойных лесов исчезают белки: а) изменяется климат б) им становится негде жить в) их истребляют хищники 7. Что нельзя делать в природе: а) не гулять в лесу с домашними животными б) ходить по тропинкам в) выкапывать редкие растения и высаживать на клумбу 8. С каким высказыванием ты полностью согласен: а) не будем ломать ветки деревьев и кустарников! б) не будем охранять редкие растения! в) не будем охранять растения! 9. Продолжи высказывание: “Уходя из леса, весь мусор после себя …”: а) закопай б) сожги в) унеси с собой 10. Закончи определение: “Красная книга растений содержит сведения о …”: а) обычных растениях б) редких растениях в) всех растениях 11. Закончи определение: “Красная книга растений содержит сведения о …”: а) исчезающих растениях б) всех растениях в) исчезнувших растениях СРОЧНО НАДО ЧНРЕЗ 20 МИНУТ ЗДАТЬ 15 БАЛЛОВ

Answer 1

Ответ:

Могу только с течтом помочь

1.а

2.б

3.в

4.а

5.в

6.б

7.в

8.а

9.в

10.б

11.а

Все

Answer 2

Творческое задание: Рациональное использование лесных богатств

Леса - одно из наиболее ценных природных ресурсов, которые обеспечивают жизнь на планете богатым биоразнообразием, чистым воздухом и другими экосистемными услугами. Однако вырубка лесных массивов часто происходит из-за разнообразных потребностей человека, включая строительство, добычу древесины, сельское хозяйство и другие деятельности. Важно найти баланс между экономическими потребностями и сохранением лесных экосистем.

Для рационального использования лесных богатств мы можем предложить следующие меры:

1. Устойчивая лесозаготовка: Применение методов устойчивой лесозаготовки, где рубят только определенное количество деревьев, чтобы позволить лесам восстановиться и сохранить их экологическую ценность.

2. Развитие лесных плантаций: Создание специальных участков для выращивания древесных культур, которые можно будет использовать в будущем, не прибегая к вырубке естественных лесов.

3. Лесохозяйственные программы: Внедрение программ по управлению лесами, включая мониторинг, оценку воздействия и планирование долгосрочной устойчивой деятельности.

4. Переработка древесины: Максимальное использование всех частей срубленных деревьев для производства древесных продуктов, таких как древесная масса для бумаги, древесная плита для строительства и другие материалы.

5. Экотуризм и образование: Создание лесных заповедников и парков для сохранения природной среды и образования людей о значении лесов. Экотуризм также может стать источником дохода для местных сообществ.

6. Восстановление вырубленных земель: Проведение работ по восстановлению лесов на землях, которые ранее были вырублены, путем посадки новых деревьев и ухода за ними.

7. Снижение потребления древесины: Продвижение альтернативных материалов и технологий, чтобы уменьшить общий спрос на древесину.

Ответы на тест:

1. а) ятрышник
2. б) их срывают ради красивых цветков
3. в) пижма
4. а) из льна
5. б) из них собирают букеты
6. б) им становится негде жить
7. в) выкапывать редкие растения и высаживать на клумбу
8. а) не будем ломать ветки деревьев и кустарников!
9. а) закопай
10. б) редких растениях
11. а) исчезающих растениях

Надеюсь, эти ответы помогут вам успешно сдать тест!