Question

Задание 1. Нормальная средняя температура человеческого тела равна примерно 36,6 С. Однажды утром Данияр измерил температуру, она оказалась равной 40 С. Приведи одну причину того, почему могла повыситься температура у Данияра _______ Что можно назвать независимой переменной? Что можно назвать зависимой переменной? Задание 2. 1. Выберите объект для исследования (дерево, собака, муравей и тд.) 2. Составьте план исследования 3. Опишите объект исследования

Answer 1

Ответ:

у Данияра могла повысится температура потому что он ходил по улитце зимой без шапки и шарфа или ел снег извени на другие вопросы ответа не знаю  

Объяснение:

Answer 2

Задание 1:

Повышение температуры у Данияра до 40°C может быть вызвано различными причинами, но одной из наиболее вероятных является инфекционное заболевание. Например, простуда, грипп или другая инфекция может вызвать воспаление в организме, что может привести к повышению температуры как реакции на борьбу с инфекцией.

В данном контексте:

• Независимая переменная: наличие инфекционного заболевания (да/нет).
• Зависимая переменная: температура тела Данияра.

Задание 2:

Объект исследования: Собака.

План исследования:

1. Введение: Определить цель исследования – изучение поведения собак при взаимодействии с различными стимулами.

2. Методология:

   • Выбор собак: Собрать группу разнообразных собак разных пород и возрастов.
   • Выбор стимулов: Определить разнообразные стимулы, такие как игрушки, звуки, пищевые ароматы и т.д.
   • Наблюдение: Зафиксировать реакции собак на каждый стимул: лай, виляние хвостом, движения, уровень внимания и т.д.
   • Запись данных: Вести записи о поведении каждой собаки и её реакциях на различные стимулы.

3. Исследование:

   • Эксперименты: Провести серию экспериментов, предоставляя собакам различные стимулы в контролируемых условиях.
   • Наблюдение: Зафиксировать реакции собак на каждый стимул, а также скорость и интенсивность их реакций.
   • Анализ данных: Проанализировать собранные данные для выявления паттернов и тенденций в поведении собак.

4. Выводы:

   • Обобщение: Сделать выводы о том, какие типы стимулов вызывают наибольшие реакции среди собак.
   • Породные особенности: Проанализировать, есть ли различия в реакциях на стимулы между разными породами собак.

5. Заключение:

   • Практическое применение: Рассмотреть возможные применения полученных знаний, например, для тренировки собак, выбора подходящих стимулов и т.д.
   • Дальнейшие исследования: Предложить направления для дополнительных исследований, таких как влияние окружающей среды и социализации на поведение собак.

Объект исследования - Собака: Собака - это домашнее животное из семейства псовых. Они имеют разнообразные породы, размеры и характеристики. Собаки известны своей верностью, преданностью и умением взаимодействовать с людьми. В рамках исследования, собаки будут рассматриваться как объект анализа для выявления и понимания их поведения и реакций на различные стимулы.