Question

ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ С ТЕСТОМ Часть А 1. К однодольным растениям относится: а) пшеница б) фасоль в) шиповник г) яблоня 2. Многие двудольные растения имеют: а) мочковатую корневую систему; б) только придаточные корни; в) стержневую корневую систему; г) боковые и придаточные корни. 3. В поглощении воды и минеральных солей участвует зона корня: а) зона деления; б) зона роста; в) зона всасывания; г) зона проведения. 4. Самая длинная часть корня: а) зона роста; б) зона деления; в) зона проведения; г) зона всасывания. 5. Луковица представляет собой видоизмененный подземный побег, так как: а) на нем расположены почки; б) он поглощает воду и минеральные вещества; в) в нем органические вещества расщепляются до минеральных; г) в нем образуются органические вещества из неорганических. 6. Плод образуется из: а) Стенок завязи; б) Цветоложа; в) Пестика; г) Пестика, основания тычинок, лепестков и чашелистиков, цветоложа. 7. Почка — это: а) часть стебля; б) зачаточный побег; в) завязь с семязачатками; г) черешок и листовая пластинка. 8. Сетчатое жилкование листовой пластинки у: а) пшеницы; б) лука; в) пырея; г) дуба. 9. Простой лист у: а) сирени; б) каштана; в) шиповника; г) акации. 10. Функции листа: а) газообмен; б) фотосинтез; в) испарение; г) все ответы верны. Часть В В 1 . Из перечисленных признаков выпишите характерные для класса «Однодольные»:(запиши только буквы) A. Две семядоли Б. Мочковатая корневая система B. Стержневая корневая система Г. Дуговое или параллельное жилкование Д. Сетчатое жилкование Е. Одна семядоля В2. Установите соответствие(запиши только букву и цифру ответа) Тип плода растения А. ягода 1. горчица Б. яблоко 2. горох В. зерновка 3. груша Г.боб 4.томат Д.стручок 5.пшеница ЧАСТЬ С. Ответьте письменно на вопрос: С 1 . Какие приспособления к распространению имеют плоды? ЗАРАНЕЕ БОЛЬШОЕ СПАСИБО

Answer 1

1. К однодольным растениям относится:а) пшеница

а) пшеница

2. Многие двудольные растения имеют:

в) стержневую корневую систему;

3. В поглощении воды и минеральных солей участвует зона корня:

в) зона всасывания;

4. Самая длинная часть корня:

в) зона проведения;

5. Луковица представляет собой видоизмененный подземный побег, так как:

а) на нем расположены почки;

6. Плод образуется из:

а) Стенок завязи;

7. Почка — это:

б) зачаточный побег;

8. Сетчатое жилкование листовой пластинки у:

г) дуба.

9. Простой лист у:

а) сирени

10. Функции листа:

г) все ответы верны.

В 1 . Из перечисленных признаков выпишите характерные для класса «Однодольные»:(запиши только буквы)

Б. Мочковатая корневая система

Г. Дуговое или параллельное жилкование

Е. Одна семядоля

В2. Установите соответствие(запиши только букву и цифру ответа)

Тип плода  = Растение

А. ягода = 4.томат

Д.стручок = 1. горчица

Б. яблоко = 3. груша

В. зерновка = 5.пшеница

Г.боб = 2. горох

Ответ А4 Д1 Б3 В5 Г2

С 1 . Какие приспособления к распространению имеют плоды?

• Крючки и цеплялки (цеплятся за шерсть животных)

• Клейкое вещество на поверхности семян (цеплятся за шерсть животных)
• Крылатки (для переноса ветром)
• Зонтики (для переноса ветром)
• Длинные волоски для переноса ветром
• Воздушные камеры для переноса водой

Answer 2

Конечно, помогу вам с тестом.

Часть А:

1. К однодольным растениям относится: а) пшеница

2. Многие двудольные растения имеют: г) боковые и придаточные корни.

3. В поглощении воды и минеральных солей участвует зона корня: в) зона всасывания.

4. Самая длинная часть корня: а) зона роста.

5. Луковица представляет собой видоизмененный подземный побег, так как: а) на нем расположены почки.

6. Плод образуется из: а) Стенок завязи.

7. Почка — это: б) зачаточный побег.

8. Сетчатое жилкование листовой пластинки у: б) лука.

9. Простой лист у: г) акации.

10. Функции листа: г) все ответы верны.

Часть В:

1. Характерные признаки для класса "Однодольные": А, Г

2. Соответствие типа плода растения: А - 4 (томат), Б - 3 (груша), В - 5 (пшеница), Г - 2 (горох), Д - 1 (горчица).

Часть С:

1. Приспособления к распространению плодов могут включать следующие механизмы:

   • Ветроносность: некоторые плоды имеют легкие части или пушистую оболочку, которая позволяет им распространяться на ветру (например, у осок и одуванчиков).

   • Запасание питательных веществ: некоторые плоды содержат запасы питательных веществ, которые могут быть съедены животными, и после прохождения через пищеварительную систему распространяются через фекалии (например, у многих ягод).

   • Клейкость: некоторые плоды обладают клейкой поверхностью, которая может прилипать к шерсти животных или одежде людей и таким образом переноситься на большие расстояния (например, у баранки).

   • Водное распространение: некоторые плоды могут плавать в воде и таким образом переноситься по водным потокам (например, у кувшинок).

   • Распространение с помощью животных: некоторые плоды разработали сотрудничество с животными, которые распространяют их семена (например, определенные виды ягод могут быть съедены животными, а семена выйдут с их фекалиями в новых местах).

   • Взрывное распространение: некоторые плоды могут взрываться, выстреливая семена на значительное расстояние (например, у гороха).

Таким образом, разные растения имеют различные приспособления к распространению, в зависимости от своих биологических особенностей и окружающей среды.