Question

Лабораторная работа определение признаков растений семейств крестоцветные розоцветные Цель: изучить особенности растений семейства Крестоцветные и Розоцветные.Материалы и оборудование: цветок, плод, побег растения.Ход работы Изучите и опишите предложенное вам растение (живой или гербарный экземпляр) по плану:1. Внешний вид растений, жизненная форма.2. Тип корневой системы (укажите особенности внешнего строения корневой системы). 3. Побег (особенности внешнего строения листа, тип жилкования, тип распространения простой или сложный лист.)4. цветок или соцветие (определите тип соцветия)5. Строение отдельного цветка (чашечка венчик число и расположение тычинок особенности строение пестика их количество) запишите формулу цветка.6. Плод. особенности внешнего строения. Тип плода. 7. Вывод. Класс и семейство которому относится изучаемые растения.8. Зарисуйте строение цветка и плода. Подпишите их основные части.9. Значение в природе и жизни человека.​Помогите пожалуйста.

Answer 1

Ответ: 1. Вид:редька дикая, травинистое растение.

2. стержневая корневая система.

3. лист простой, расположение листьев очередное, жилкование сетчатое, лист имеет черенок, прилистники отсутствуют.

4. цветки правельные.

5.строение отдельного цветка(рисунок). Строение цветка: Чешечка состоит из 4 чашелистика; Венчик состоит из 4 свободных лепестков ;

6 тычинок;

1 пестик. (формула)

6.плод: стручок.

7. спорное растение. Участвует в пищевых целях,обогощает окружающую среду кислородом.

8.Вывод: редька дикая относится к двудольным и Крестоцветных семейств

Answer 2

Конечно, я помогу вам с описанием растений семейства Крестоцветные и Розоцветные для вашей лабораторной работы. Пожалуйста, уточните, какие растения вы исследуете, чтобы я мог предоставить более точные характеристики. Обычно, в этих семействах можно найти такие растения, как капуста, редис, репа, горчица и многие виды роз.

Пока уточнения не поступило, я могу предоставить общий план описания растения семейств Крестоцветные и Розоцветные:

1. Внешний вид растения, жизненная форма:

   • Опишите общий вид растения, его размеры, форму и структуру.

2. Тип корневой системы:

   • Опишите особенности корневой системы (корней) растения.

3. Побег:

   • Опишите лист и его внешние характеристики.
   • Укажите тип жилкования листа.
   • Определите, простой ли лист (однократно перистораздельный) или сложный (двухкратно перистораздельный).

4. Цветок или соцветие:

   • Определите тип соцветия (например, кисть, зонтик, колос, кластер).

5. Строение отдельного цветка:

   • Опишите чашечку и венчик цветка.
   • Укажите число тычинок и их расположение.
   • Опишите строение пестика и укажите их количество.
   • Запишите формулу цветка, если известна.

6. Плод:

   • Опишите особенности внешнего строения плода.
   • Определите тип плода (например, коробочка, стручок, ягода).

7. Вывод:

   • Укажите класс и семейство, к которому относится изучаемое растение.

8. Зарисуйте строение цветка и плода:

   • Нарисуйте схематичные изображения цветка и плода, подпишите их основные части.

9. Значение в природе и жизни человека:

   • Укажите, какую роль играют эти растения в природе и как их использует человек (например, в пище, в медицине и т.д.).

После получения дополнительной информации о конкретных растениях, я смогу предоставить более точные характеристики и помочь вам с более детальным описанием.