Вопрос задан 21.06.2023 в 01:06. Предмет Биология. Спрашивает Белоусова Алина.

приведите примеры положительного и отрицательного влияния человека на экосистемы школьного

участка!!!!! ДАМ 30 БАЛЛОВ!¡!!!!! ПОЖАЛУЙСТА​
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Черноморд Ника.

Объяснение:

А) посадка цветов, уборка ( субботник )

Б) выгулка домашних животных, курят и бросают окурки

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Положительное влияние человека на экосистемы школьного участка может быть выражено в заботе о природе, создании и уходе за садом, озеленением территории, утилизации мусора и использовании экологически чистых материалов. Например, ученики и учителя могут организовать акцию по посадке деревьев, установке птичьих домиков или созданию цветочных клумб, что способствует увеличению биоразнообразия и улучшению состояния почвы.

Отрицательное влияние человека на экосистемы школьного участка может проявляться через загрязнение территории мусором, использование химических удобрений и пестицидов, разрушение растительности и животных. Например, выбросы автомобильных выхлопов, неправильное использование химикатов или вырубка деревьев могут привести к загрязнению воздуха, почвы и воды, а также уменьшению численности животных и растений.

Таким образом, положительное влияние человека на экосистемы школьного участка способствует их улучшению и сохранению, в то время как отрицательное воздействие может привести к нарушению баланса в природе.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Биология

Последние заданные вопросы в категории Биология

Задать вопрос