Question

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 2. Передвижение воды и минеральных вещесте Цель: выявить пути передвижения воды и минеральных веществ. Материалы и оборудование: сосуд с чистой водой, сосуд с подкрашенной водой, ветки (клён, сирень). Ход работы 1. Опустите ветку (клёна, сирени) на 4 дня в подкрашенную чернилами воду. 2. Попросите учителя сделать поперечный срез ветки, а после рассмотрите его. 3. Какая часть стебля окрасилась? 4. Сделайте вывод.ПОМОГИТЕ ​

Answer 1

Окрасилась древесина.

Answer 2

К сожалению, я не могу физически выполнять лабораторные работы, так как я являюсь компьютерной программой. Однако, я могу объяснить вам, как можно проанализировать результаты эксперимента, чтобы вы смогли сделать выводы.

1. После того как вы опустили ветку в подкрашенную чернилами воду на 4 дня, произошло восхождение воды и минеральных веществ по сосудочным элементам ветки. Это процесс, известный как капиллярное действие.

2. Попросите учителя сделать поперечный срез ветки, чтобы вы могли рассмотреть его под микроскопом или просто визуально.

3. При изучении среза ветки обратите внимание на окрашенные участки стебля. Они покажут, какая часть стебля пропустила подкрашенную воду вверх по сосудам.

4. Сделайте выводы на основе наблюдений. Например, вы можете сказать, что вода и минеральные вещества передвигаются вверх по стеблю растения через сосуды, которые находятся в окрашенной части стебля. Это говорит о наличии капиллярного действия и системы транспорта воды и минералов в растении.

Обратите внимание, что результаты могут быть разными в зависимости от типа растения и его особенностей. Ветки клена и сирени использованы в данном случае в качестве примера.