
СРОЧНО!!!! До шкільного куточка живої природи принесли двох морських свинок. Чорне забарвлення —
домінантна ознака, а коричневе — рецесивна. При схрещуванні двох морських свинок половина потомства має чорне забарвлення, половина — коричневе. Складіть схему рішення задачі. Визначте генотипи батьків. В школьный уголок живой природы принесли двух морских свинок. Черная окраска – доминантный признак, а коричневая – рецессивный. При скрещивании двух морских свинок половина потомства имеет черную окраску, половина – коричневую. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей.

Ответы на вопрос

Відповідь:
Схема рішення задачі:
1.Визначити фенотипи потомства: 50% чорне забарвлення, 50% коричневе забарвлення.
2.Визначити можливі генотипи батьків, які могли б привести до такого фенотипу потомства.
3.Скласти таблицю Пуннетта, щоб визначити генотипи батьків.
Пояснення:




Ответ:
Объяснение:
Визначаємо фенотипи батьків: з тексту задачі відомо, що один з батьків має чорне забарвлення, а інший - не вказано.
Складаємо можливі комбінації генотипів батьків. Оскільки рецесивна ознака коричневого забарвлення може бути прихована у гетерозиготному стані, то можливі наступні генотипи батьків:
CC (один з батьків має чистий домінантний ген)
Cc (один з батьків є гетерозиготою з одним домінантним та одним рецесивним геном)
cc (обидва батьки мають чисті рецесивні гени)
Y XX Xx
y Xx xx
За допомогою таблиці Пуннета визначаємо можливі генотипи потомства та їх ймовірності:
XX - чорне забарвлення, ймовірність 25%
Xx - чорне забарвлення, ймовірність 50%; коричневе забарвлення, ймовірність 50%
xx - коричневе забарвлення, ймовірність 25%
Отже, можливі генотипи батьків: CC, Cc, cc, а ймовірність того, що батьки мають генотип CC, складає 25%.



Для решения этой задачи, нужно определить генотипы родителей на основе наблюдаемых фенотипов потомства.
Пусть: B - ген, определяющий черное забарвлення (доминантный) b - ген, определяющий коричневое забарвлення (рецессивный)
Используя эти обозначения, можно сделать следующие предположения относительно генотипов родителей:
Поскольку половина потомства имеет черную окраску, а другая половина имеет коричневую, можно предположить, что оба родителя гетерозиготны по гену окраски.
Пусть: Bb - генотип первого родителя Bb - генотип второго родителя
Схема решения задачи:
Родитель 1: Bb Родитель 2: Bb
Генотипы родителей: Родитель 1: Bb Родитель 2: Bb
Вероятность передачи гена от каждого родителя: B от родителя 1: 1/2 B от родителя 2: 1/2 b от родителя 1: 1/2 b от родителя 2: 1/2
Возможные комбинации генов у потомства: BB (черное забарвлення) - 1/4 Bb (черное забарвлення) - 1/2 bb (коричневое забарвлення) - 1/4
Таким образом, согласно данной схеме решения, вероятность черного забарвлення у потомства составляет 3/4 (BB и Bb), а вероятность коричневого забарвлення - 1/4 (bb).


Топ вопросов за вчера в категории Биология
Последние заданные вопросы в категории Биология
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili