Question

Вариант 1 А. Выберите один правильный ответ 1. Главный признак живого организма: а) изменение формы, б) изменение размера, в) обмен веществ, г) пассивное передвижение А 2. Все живые организмы в отличие от неживых: а) размножаются, растут, развиваются, б) существуют независимо от среды, в) изменяют форму, г) изменяются под воздействием среды. А 3. В предложенном перечне найди название систематической категории: а) вид, б) собака, в) роза, г) человек. А 4. Группа особей, скрещивающихся между собой и дающих плодовитое потомство – это: а) вид, б) род, в) тип, г) отряд А 5. Главная задача систематики – это изучение: а) этапов эволюции, б) отношений организмов и окружающей среды, в) приспособленности организмов к условиям обитания, г) рганизмов и объединение их в группы на основе родства. Вариант 2 Б 1. Вирусы обладают  такими признаками живого, как 1) питание 2) рост 3) обмен веществ 4) наследственность. Б 2.  Преемственность поколений  обеспечивается за счет 1) развития 2) роста 3) размножения 4) обмена веществ. Б 3. Удвоение ДНК происходит на уровне организации жизни 1) клеточном 2) молекулярном 3)органо-тканевом 4)  организменном Б 4.  Круговорот воды в природе наблюдается на уровне организации  жизни 1) популяционно-видовом 2) биосферном 3) экосистемном 4)  организменном. Б 5.      Цветение черемухи  обыкновенной наблюдается на уровне организации  жизни 1) клеточном 2) молекулярном 3)органо-тканевом 4)  организменном Б 6.      Деление ядра – это пример проявления жизни на уровне 1) клеточном 2) молекулярном 3)органо-тканевом 4)  организменном.. Б 7. Динамика  численности  уссурийского тигра  – это пример на уровне 1) популяционно-видовом 2) биосферном 3) экосистемном 4)  организменном. Б 8.  На каком уровне организации живого происходят генные мутации? 1)  организменном 2)  клеточном 3) видовом 4) молекулярном Б 9. Способность организма отвечать  на воздействия окружающей среды называют: 1) воспроизведением 2) эволюцией 3) раздражимостью 4) нормой реакции Б 10.   Живое  от неживого отличается способностью 1) изменять свойства объекта под воздействием среды 2) участвовать  в круговороте веществ 3) воспроизводить себе подобных 4) изменять размеры объекта под воздействием среды Б 11.   Клеточное строение -  важный  признак живого — характерен для 1)   бактериофагов 2)   вирусов 3)   кристаллов 4) бактерий. Б 12.  Для изучения строения клетки необходимо: 1)   рассмотреть под микроскопом орган растения, например, лист; 2)   приготовить тонкий срез какого либо растения и рассмотреть его под микроскопом; 3)   выделить из органа одну клетку и рассмотреть ее под микроскопом; 4)   поставить опыт по изучению значения света в жизни растения и наблюдать за  ним

Answer 1

Варіант 1:

1. в
2. а
3. а
4. в
5. г      

Варіант 2:

1. 2
2. 3
3. 1
4. 2
5. 4
6. 1
7. 3
8. 2
9. 4
10. 2
11. 2
12. 3

Answer 2

1) В

2) А

3) А

4)А

5)Г

Вариант 2

1) 4

2)3

3)2

4)2

5)4

6)1

7)1

8)4

9)3

10)3

11)4

12)2

Answer 3

1. в
2. а
3. а
4. а
5. г
6. а
7. а
8. б
9. в
10. в
11. д (вопрос некорректен, так как бактериофаги и вирусы не являются живыми организмами)
12. б