Question

Лабораторная работа N°5 по биологии, 9 класс.Тема.Изменчивость организмов

Answer 1

Думаю, что Вам это поможет:
Ход работы:
1.Сравните 2-3 растения одного вида или их отдельные органы: семена, листья. Найдите признаки сходства в их строении. Объясните причины сходства особей одного вида.
2.Выявите у исследуемых растений признаки различия. Ответьте на вопрос какие свойства организмов обуславливают различия между особями одного и того же вида.
3.Раскройте значение этих свойств организмов для эволюции. Какие на ваш взгляд различия обусловленные наследственной изменчивостью, какие ненаследственной? Объясните как могли возникнуть различия между особями одного вида.

А вот собственно решение этой лабораторной работы по биологии:
Драцена окаймленная (растение, которое используется в ходе лабораторной работы)
1.Признаки сходства: форма листа, корневая система, длинный стебель, параллельное желкование листьев. Сходство этих растений говорит о том, что у них одинаковые наследственные признаки.
2.Признаки различия: ширина и длина листовой пластинки, длина стебля. Растения одного вида имеют различия, так как обладают индивидуальной изменчивостью.
3.Благодаря наследственности организмы передают свои признаки из поколения в поколение. Изменчивость делится на наследственную, которая дает материал для естественного отбора и не наследственную, которая возникает из-за изменений факторов окружающей среды и помогает растению приспособиться к этим условиям.
Различия, которые обусловлены наследственной изменчивостью: форма цветка, форма листа. Различия, которые обусловлены не наследственной изменчивостью: ширина и длина листа, высота стебля.
Различия между особями одного вида могли произойти из-за разных условий окружающей их среды, а также из-за разного ухода за растениями.

Answer 2

Цель: изучить изменчивость организмов и ее причины.

Материалы:
- подсолнечные семена;
- глиняный горшочек;
- земля;
- вода;
- стакан;
- фольга;
- лупа;
- бумага и карандаш.

Ход работы:

1. Подготовка эксперимента.

В глиняный горшочек насыпаем землю, сажаем одно семя подсолнуха и поливаем водой. Затем прикрываем горшочек фольгой и ставим его на светлое место.

2. Наблюдения

Каждый день наблюдаем за ростом растения: измеряем высоту и диаметр стебля, фиксируем количество листьев и цветов. Также наблюдаем за окраской листьев и цветов, за формой и размером листьев.

3. Фиксация результатов

Результаты наблюдений записываем в таблицу. После окончания эксперимента составляем отчет, описываем изменения, которые произошли с растением. Анализируем полученные данные и делаем выводы о изменчивости организмов.

Выводы:

1. В результате эксперимента было выявлено, что под одинаковыми условиями роста одно и то же растение может иметь различные характеристики (окраску, форму, размеры листьев и цветков).

2. Причинами изменчивости организмов могут быть изменения в окружающей среде (температура, влажность, свет), мутации генов, случайность и многие другие факторы.

3. Изменчивость организмов – это одно из важных условий для их адаптации к меняющимся условиям среды обитания.