Question

Назовите черты отличия в строении внутренних органов и поведении птиц, свидетельствующие о более высокой организации этих животных в сравнении с пресмыкающимися.

Answer 1

1.Кровь разделяется на артериальную и венозную.Четырехкамерное сердце.
2.Теплокровность.
3.Развитый головной мозг(с двумя увеличенными полушариями),развитый мозжечок,способствующий хорошей координации движения.
4.Появление двойного дыхания и воздушных мешков.

Answer 2

Птицы отличаются от пресмыкающихся, таких как ящерицы и змеи, более высокой организацией в следующих аспектах:

1. Развитая дыхательная система: У птиц очень развитая дыхательная система, которая позволяет им получать более эффективное количество кислорода из воздуха. В отличие от пресмыкающихся, у них есть воздушные мешки, которые обеспечивают более эффективную циркуляцию воздуха в легких. Это помогает им поддерживать активный образ жизни и долгие перелеты.

2. Сложный мозг: Птицы имеют более сложную структуру мозга по сравнению с пресмыкающимися, особенно в отношении мозговой коры, которая управляет различными функциями, включая поведение и обработку информации. Благодаря этому у птиц развиты логическое мышление, умение запоминать и различать объекты, а также социальные взаимодействия.

3. Развитый зрительный аппарат: У птиц очень развитый зрительный аппарат, что позволяет им охотиться на свою добычу и маневрировать в воздухе. Их глаза расположены по бокам головы, обеспечивая птицам обзор на 360 градусов. Кроме того, у птиц очень острое зрение и они могут различать цвета.

4. Развитое поведение: У птиц развито множество сложных поведенческих стратегий, таких как постройка гнезд, ухаживание за потомством, миграция и социальные взаимодействия. Они также имеют более высокий уровень социальной организации, чем пресмыкающиеся.

5. Сложная пищеварительная система: У птиц очень сложная пищеварительная система, которая позволяет им перерабатывать пищу более эффективно. Например, у них есть зоб, который используется для предварительной переработки пищи, а затем пища перемещается в желудок, где она перерабатывается дальше.

6. Развитые способности к обучению: У птиц развиты способности к обучению и перен