Question

Составьте три задачи по теме: круговорот веществ в природе.

Answer 1

При сжигании 1 тонны угля в атмосферу выбрасывается 2,76 т. СО2. мазута – 3,075т. При горении природного газа выделяется 1,62 т. СО2. Котельные нашего района в основном работают на мазуте и угле. На отопительный сезон вашей школьной котельной требуется 100 тонн мазута. Сколько СО2 выбрасывается в атмосферу вашей котельной?

Сжигание ископаемого топлива в современных масштабах приводит к нарушению крупномасштабных процессов в биосфере, к повышению температуры поверхности Земли. Как называется этот глобальный процесс? (парниковый эффект). В чем его смысл? (в атмосфере Земли накапливаются парниковые газы, в первую очередь – СО2, которые действуют как парниковая пленка, не выпуская тепло в космос). К чему это приводит? (К изменению климата). В настоящее время есть признаки изменения климата? Какие? (участившиеся засухи, наводнения, ураганные ветры, резкие смены температур и т.д.). Предпринимают ли что-нибудь правительства разных стран, чтобы улучшить положение? Международная конференция по изменению климата 7-21 декабря2009 г. Наша страна принимала участие. Сколько всего стран? (190?). Каковы результаты?

Если времени е будет хватать – для дискуссии вопрос «Что произойдет на Земле, если будет сожжено все ископаемое топливо?»

Можем ли мы что-нибудь сделать для улучшения ситуации?

Answer 2

1. Определение влияния человеческой деятельности на круговорот веществ в природе: а) Исследуйте изменения в круговороте углерода в атмосфере и определите, какие факторы, такие как выбросы парниковых газов из промышленных и транспортных источников, влияют на концентрацию углекислого газа. б) Исследуйте влияние использования химических удобрений в сельском хозяйстве на круговорот азота в почве и водных экосистемах. Определите, как удобрения влияют на содержание питательных веществ в водных системах и возникновение проблем с качеством воды. в) Исследуйте воздействие вырубки леса и неуправляемой рыболовства на круговорот питательных веществ в экосистемах. Определите, какие последствия могут возникнуть в результате нарушения баланса веществ и как это влияет на биологическое разнообразие.

2. Восстановление и поддержание устойчивого круговорота веществ в природе: а) Разработайте стратегии искусственного восстановления углеродных запасов, таких как посадка лесов или создание искусственных углеродных коллекторов, для снижения концентрации углекислого газа в атмосфере. б) Исследуйте методы рециркуляции и повторного использования питательных веществ в сельском хозяйстве и городской среде, такие как компостирование и переработка отходов, с целью минимизации потерь и загрязнения окружающей среды. в) Исследуйте методы и технологии очистки загрязненных водных систем, таких как использование водоочистных установок и биологической фильтрации, для восстановления естественного круговорота питательных веществ и поддержания здоровых экосистем.

3. Исследование глобального круговорота веществ и его взаимосвязи с изменением климата: а) Изучите влияние изменения климата на круговорот углерода в океанах и определите, как изменение температуры и уровня кислотности