Вопрос задан 03.03.2021 в 13:08. Предмет Биология. Спрашивает Кобак Даша.

Лабараторная работа №6 7класс Константинов 1.Рассмотрите рыбу в банке с водой. Объясните, какое

значение имеет форма её тела. 2.Рассмотрите окраску тела рыбы на брюшной и спинной сторонах. Если она различна, то укажите причины этих различий. 3.Как расположена чешуя на теле рыбы? Какое значение это имеет для жизни рыбы в воде? С помощью лупы рассмотрите строение отдельной чешуйки. 4 Найдите отделы тела рыбы: голову,туловище,хвост. Установите их границы. Объясните, какое значение имеют плавные переходы отделов тела для жизни рыбы в воде. 5.Найдите у рыбы ноздри, глаза, боковую линию.Какое значение имеют эти органы в жизни рыбы?Выясните, в чём особенность строения глаз. 6.Рассмотрите плавники рыбы. какие из них парные,какие-непарные. Понаблюдайте за работой плавников при движении рыбы в воде. ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ!
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Гончарова Катя.
2)На брюшной строне окраска светлее ,чем на брюшной стороне.Это связано с тем ,что рыба 
3)Чешуя расположена в шахматном порядке.Защищает рыбу от повреждений.
4)Плавные переходы от головы к хвосту обеспечивают обливающую форму тела.
5)Ноздри органы обоняния.Глаза зрение.Боковая линия-каналы лежащие в кожей под чешуёй на дне которых расположены чувствительные клетки которые воспринимают колебания воды .Строение глаза:Роговица плоская,под ней находиться хрусталик дающий  уменьшенное изображение предметов на сетчатке,клетках,воспринимающих световые раздражения.
6)Непарные:спинной хвостовой анальный(подхвостовой).Парные:брюшные и грудные.


0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Конечно, я помогу вам с вашей лабораторной работой. Вот информация по каждому из пунктов:

  1. Форма тела рыбы имеет большое значение для ее способности передвигаться в воде. Рыбы с удлиненными и стройными телами, например, щука или тунец, могут быстро плавать и легко проникать сквозь воду. Более плоские рыбы, такие как плоскоголовка или скат, хорошо прилегают к дну или плавают неподвижно. Круглые и короткие рыбы, такие как солнечники или гуппи, обычно обитают в медленно текущих водах.

  2. Окраска тела рыбы может различаться на брюшной и спинной сторонах. Это называется диссиметрией окраски. Присутствие различных окрасок связано с мимикрией (камуфляжем) и защитой от хищников. Рыбы с более темной спинной стороной могут сливаться с окружающей средой сверху, а более светлая брюшная сторона помогает им быть незаметными для хищников, находящихся ниже.

  3. Чешуя на теле рыбы располагается в ряды, которые могут быть продольными или поперечными. Она служит защитной оболочкой для рыбы, предотвращая травмы и инфекции. Чешуя также помогает уменьшить трение в воде и облегчает движение рыбы.

  4. Рыба состоит из трех основных отделов тела: головы, туловища и хвоста. Границы между ними обычно плавные и гибкие, что позволяет рыбе легко маневрировать и плавать. Эти плавные переходы также способствуют снижению гидродинамического сопротивления при движении в воде.

  5. Ноздри, глаза и боковая линия являются важными органами рыбы. Ноздри позволяют рыбе вдыхать кислород и обонять окружающую среду. Глаза обеспечивают зрение и помогают рыбе ориентироваться в воде, а также обнаруживать

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Биология

Последние заданные вопросы в категории Биология

Задать вопрос